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            產(chǎn)品展廳

            產(chǎn)品求購企業(yè)資訊會展

            發(fā)布詢價單

            化工儀器網(wǎng)>產(chǎn)品展廳>化工機械設(shè)備>泵閥類>安全閥>8000174823 Keller安全閥9703360004打開心扉

            8000174823 Keller安全閥9703360004打開心扉

            具體成交價以合同協(xié)議為準(zhǔn)
            • 公司名稱 南京惠言達電氣有限公司
            • 品牌 其他品牌
            • 型號 8000174823
            • 產(chǎn)地 德國
            • 廠商性質(zhì) 經(jīng)銷商
            • 更新時間 2020/8/12 16:33:56
            • 訪問次數(shù) 1208

            聯(lián)系方式:錢兆鳳查看聯(lián)系方式

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            南京惠言達電氣有限公司是專業(yè)從事工業(yè)自動化、電氣控制、自動化儀表選型、銷售、服務(wù)為一體的企業(yè)??蔀橛脩籼峁┘夹g(shù)、安全可靠的工業(yè)過程控制產(chǎn)品及全面解決方案。產(chǎn)品可廣泛應(yīng)用于水泥、冶金、礦山、石油、化工、機械、電力、能源、環(huán)保、航空航天、機器人制造等多個行業(yè)領(lǐng)域。經(jīng)銷歐美日各類進口工控備件。如美國ASCO電磁閥、德國HYDAC、德國SICK、日本橫河EJA、德國SAMSON閥門定位、美國FISHER閥門定位器、德國SCHUNK夾具、德國E H、德國ASM傳感器等等。常年備有大量庫存現(xiàn)貨,*,可提供技術(shù)選型支持

             

            傳感器、編碼器、電機、泵、開關(guān)、電磁閥、閥門

            應(yīng)用領(lǐng)域 文體,建材/家具,紡織/印染,公安/司法,綜合

            公司簡介:
                德國KELLER公司是一家在環(huán)保領(lǐng)域中歐洲大的專業(yè)生產(chǎn)空氣凈化設(shè)備制造商,成立于1903年已有百年歷史。在法國、美國、意大利、
            日本、奧地利等16個國家設(shè)有分廠及分公司。KELLER以其高科技的產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于焊接煙塵、鑄造、金屬加工、木材、制藥、合成材料、
            紙張、電子工業(yè)、陶瓷、石器加工等各行業(yè),*只有極少數(shù)的企業(yè)可以提供范圍如此廣泛的氣體過濾除塵技術(shù)。同時,KELLER是*
            通過歐洲環(huán)保福特認(rèn)證的企業(yè)。

            產(chǎn)品介紹:
            Keller  濾芯
            Keller  過濾器
            Keller  集塵器
            Keller  廢氣凈化設(shè)備
            Keller  過濾元件
            Keller  油霧分離器


            常見型號:
            Keller    9711520302
            Keller    11 847 1
            Keller    PR-33X /4bar/80794.5 ,4…20mA/RS485
            Keller    PR-33X /4bar/80794.5 ,4…20mA/RS485
            Keller    PR-33X/-0.2..1bar/80794;RANGE-0.2…1BAR;OUTPUT 0…10V;SUPPLY+13…+28VDC;4:+VCE;5:RS485A;6:+OUT;7:RS485B;8:GND
            Keller    PR-33X/-0.2..1bar/80794;RANGE-0.2…1BAR;OUTPUT 0…10V;SUPPLY+13…+28VDC;4:+VCE;5:RS485A;6:+OUT;7:RS485B;8:GND
            Keller    TYPE PAA-33X/80794; RANGE:0..10bar abs; OUTPUT:0..10V; SUPPLY:+13…28VDC; 4:+Vcc 5:RS485A 6:+OUT 7:RS485B 8:GND
            Keller    TYPE PAA-33X/80794; RANGE:0..10bar abs; OUTPUT:0..10V; SUPPLY:+13…28VDC; 4:+Vcc 5:RS485A 6:+OUT 7:RS485B 8:GND
            Keller    TYPE PAA-33X/80794; RANGE:0.8~1.2bar abs;OUTPUT:0..10V; SUPPLY:+13…28VDC; 4:+Vcc 5:RS485A 6:+OUT 7:RS485B 8:GND
            Keller    TYPE PAA-33X/80794; RANGE:0.8~1.2bar abs;OUTPUT:0..10V; SUPPLY:+13…28VDC; 4:+Vcc 5:RS485A 6:+OUT 7:RS485B 8:GND
            Keller    ART NO HYGROCLIPIC-1;POWER 3.5-35VDC;OP-RANGEPROBE -50…+200°C; OP-RANGECONNECTOR -40…+85;OUT:DIO; SERIENO35443004
            Keller    ART NO HYGROCLIPIC-1;POWER 3.5-35VDC;OP-RANGEPROBE -50…+200°C; OP-RANGECONNECTOR -40…+85;OUT:DIO; SERIENO35443004
            Keller    PR-33X/-0.2..1bar/80794;RANGE-0.2…1BAR;OUTPUT 0…10V;SUPPLY+13…+28VDC;4:+VCE;5:RS485A;6:+OUT;7:RS485B;8:GND
            Keller    PR-33X/-0.2..1bar/80794;RANGE-0.2…1BAR;OUTPUT 0…10V;SUPPLY+13…+28VDC;4:+VCE;5:RS485A;6:+OUT;7:RS485B;8:GND
            Keller    TYPE PAA-33X/80794; RANGE:0..10bar abs; OUTPUT:0..10V; SUPPLY:+13…28VDC; 4:+Vcc 5:RS485A 6:+OUT 7:RS485B 8:GND
            Keller    TYPE PAA-33X/80794; RANGE:0..10bar abs; OUTPUT:0..10V; SUPPLY:+13…28VDC; 4:+Vcc 5:RS485A 6:+OUT 7:RS485B 8:GND
            Keller    TYPE PAA-33X/80794; RANGE:0.8~1.2bar abs;OUTPUT:0..10V; SUPPLY:+13…28VDC; 4:+Vcc 5:RS485A 6:+OUT 7:RS485B 8:GND
            Keller    TYPE PAA-33X/80794; RANGE:0.8~1.2bar abs;OUTPUT:0..10V; SUPPLY:+13…28VDC; 4:+Vcc 5:RS485A 6:+OUT 7:RS485B 8:GND
            Keller    ART NO HYGROCLIPIC-1;POWER 3.5-35VDC;OP-RANGEPROBE -50…+200°C; OP-RANGECONNECTOR -40…+85;OUT:DIO; SERIENO35443004
            Keller    ART NO HYGROCLIPIC-1;POWER 3.5-35VDC;OP-RANGEPROBE -50…+200°C; OP-RANGECONNECTOR -40…+85;OUT:DIO; SERIENO35443004
            Keller    PR-25-10-IL RANGE:0-10BAR PROCESS CONNECTION:1/2" PN16 24VDC 4-20MA IP66
            Keller    PR-25-10-IL RANGE:0-10BAR PROCESS CONNECTION:1/2" PN16 24VDC 4-20MA IP66
            Keller    PR-25 10bar G1 2 4...20mA
            Keller    PR-25 10bar G1 2 4...20mA
            Keller    PAA-21,80440.11-10,0.5~10bar
            Keller    PAA-21,80440.11-10,0.5~10bar
            Keller    PA-21SC,81440.11-30,0~30bar
            Keller    PA-21SC,81440.11-30,0~30bar
            Keller    PS13AF1, 4-20mA 0-250℃,With 2.5 m cable and connector
            Keller    PS13AF1, 4-20mA 0-250℃,With 2.5 m cable and connector
            Keller    PS11AF7,4-20mA 0-1000℃
            Keller    PS11AF7,4-20mA 0-1000℃
            Keller    0.5-10bar abs 1120004100(0342054)
            Keller    0.5-10bar abs 1120004100(0342054)
            Keller    0-30bar abs 1120004105(0342053)
            Keller    0-30bar abs 1120004105(0342053)
            Keller    TEF 16 / ANSCHL. 2000M
            Keller    TEF 16 / ANSCHL. 2000M
            Keller    PAA-23ED/8587-50 0-50bar 0-30VDC
            Keller    PAA-23ED/8587-50 0-50bar 0-30VDC
            Keller    PAA-23ED/8587-50 0-20bar 0-30VDC
            Keller    PAA-23ED/8587-50 0-20bar 0-30VDC
            Keller    PA-21SC/80400.33-50
            Keller    PA-21SC/80400.33-16
            Keller    PR-23XEN/818735 0-0.2bar 4-40ma 0-28v
            Keller    PA-21SC/80400.33-50
            Keller    PA-21SC/80400.33-16
            Keller    5700MM 97061 60515
            Keller    PR-23XEN/818735 0-0.2bar 4-40ma 0-28v
            Keller    MCR-CLP-UI-I-4No2814058VAL0117769
            Keller    PA-21C/10MPa7/16/-20UNF(with Connector)
            Keller    PA-2RMC/80401.11-30
            Keller    PR-21Y
            Keller    1 2/2-WEGE 230V 50HZ 97030 14508
            Keller    PR-33X/0.6bar Pressure sensor Range: 0.6bar Output: RS485 Power Supply: 8 ~ 28VDC Electrical connection: Binder723 (5 column) Adapter: 104B Threaded connection: G1 / 4 Accuracy: 0.05% Media: simulation of human blood, wate
            Keller    104B
            Keller    PAA-33/80794.5-10 0-10bar 4-20MA accuracy:0.01%
            Keller    PAA-33/80794.5-10
            Keller    EP-V-E, 37/99
            Keller    cella temp PZ41 AF498 profibus,Fiber Lange von 2 Metern, hohe Temperatur von 250 ℃(900-2400)
            Keller    120°,1 1/4″,MS58,AUSSENGE
            Keller    PA-23S/400bar/80605.55 ,0~400bar ,4~20ma
            Keller    2/2WAY;11/2VDC 9703014530
            Keller    8000110869 dia=327-L=606mm
            Keller    E119L31
            Keller    Zchng . Nr:05926.58.096
            Keller    PA-25SEI/10bar/81151.12
            Keller    L-CUT1-P3 K-1022037( with filterelement)
            Keller    9703210071
            Keller    9703014525
            Keller    3304020201
            Keller    8000201094
            Keller    PA-25SEI/10bar/81151.12
            Keller    8000201094
            Keller    21sc
                
            品牌    型號
            Keller    1156320-STFE
            Keller    1056415-28
            Keller    1056320-STFE
            Keller    
            Keller    
            Keller    K-114A
            Keller    LEOrecord 1--30Ba
            Keller    PA-21Y/400bar/81478.33??P/N??222155.0019 4~20mA??8~28VDC
            Keller    PR-23XEn/81873.5/0.2bar
            Keller    PAA-33X/80794
            Keller    PAA-21Y/0...2bar/81554.33/0-10V PN:222155.0143
            Keller    PA-21y/0-250bar/4-20MA/G1/4
            Keller    KL351-0051-0000(10M/??)
            Keller    9703260023
            Keller    4315170001
            Keller    PK12
            Keller    
            Keller    |SUCTIONTUBE|KL351-0051-0000(10M/PC)
            Keller    PA-21Y 8155433??222155 0143
            Keller    2,2/400/50-1000M?/H-400DAPA 8000223169
            Keller    9703360004 Sicherheitsventil G 1/2"
            Keller    9703210073/1 1/2"
            Keller    8000110869 Filterpatrone BN 2.170 L=606
            Keller    PZ41 AF498
            Keller    PR-23 222305.2142
            Keller    -1bar- +1bar keller 81815.0 4-20ma
            Keller    P/N 232390.0001
            Keller    PA-21R/250/80853.3 0-250bar
            Keller    hexagon screw hexagon screws M8x16
            Keller    1000858
            Keller    straight pins 6x20
            Keller    straight pin with internal thread A6m6x16 ZN
            Keller    1000624
            Keller    straight pins 5x16
            Keller    1007929
            Keller    straight pin with internal thread A6m6x20 ZN
            Keller    screws grub screws M6x8 -45H
            Keller    1007272
            Keller    1000562
            Keller    1000565
            Keller    1004448
            Keller    nut hexagon nut flate form M12x1
            Keller    1000788
            Keller    8000178557
            Keller    8000166979
            Keller    919-00014 0-70MPa input:24VDC out put:4-20mA M20*1.5+Connectors and wiring
            KELLER Gesellschaft fuer Druckmesstechnik mbH    PR-21Y -1-4bar??81554.33
            KELLER Gesellschaft fuer Druckmesstechnik mbH    PR-21Y -1-10bar??81554.33
            KELLER Gesellschaft fuer Druckmesstechnik mbH    PR-21Y -1-5bar??81554.33
            Keller    PAA-33X/10bar/80794
            Keller    PR-36XW 0-25mH2O 0.1%FS RS485 8-28DC 30M
            Keller    PR-36XW 0-70mH2O 0.1%FS 4-20mA 80M hytrel
            Keller    PA-23S/80581.55 0--400bar 4--20mA +Vcc8--28VDC
            Keller    PA-21Y / 200bar / 81684.33
            Keller    3011020301
            Keller    9623041035

            機械制造基礎(chǔ)”是“機械制造基礎(chǔ)”課程項目化教學(xué)建設(shè)研究與實踐中的重要環(huán)節(jié),其重要作用無法替代,“機械制造基礎(chǔ)”是高職機電類具有廣泛滲透性和應(yīng)用性的一個課程,是機電類的基礎(chǔ)課程。“機械制造基礎(chǔ)”在一定程度上可以映射出未來高職機電類發(fā)展水平和社會需求。[1]現(xiàn)階段,我國的“機械制造基礎(chǔ)”課程改革仍然沒有將高職機電類的學(xué)生在應(yīng)試教育中脫離出來,還沒有擺脫傳統(tǒng)的“機械制造基礎(chǔ)”的教學(xué)模式,特別是“機械制造基礎(chǔ)”這個科目,比較注意培養(yǎng)高職學(xué)生的形式化、邏輯性的機電觀念,影響著高職學(xué)生對機電專業(yè)的了解和掌握。[2]在我國,另一個“機械制造基礎(chǔ)”課程改革的問題就是在課堂上機械制造社會實踐體現(xiàn)內(nèi)容較少,高職學(xué)生主要學(xué)習(xí)的是機械制造的知識點,難以與社會需求結(jié)合在一起,感受不到機械制造基礎(chǔ)的重要性。另外,高職課程改革中,很多教師為了將大部分課堂時間用于機械制造知識教學(xué),沒有把機械文化教育向?qū)W生進行滲透,學(xué)生只了解知識體系,不了解機械制造的發(fā)展史。

            二、高職機電類教育的社會需求

            隨著我國工業(yè)的不斷發(fā)展,為職業(yè)教育也帶來了很大的機遇和挑戰(zhàn),工業(yè)化對于高職機電類技術(shù)人才的需求越來越大?,F(xiàn)今社會對于機械制造類的高職學(xué)生需求量很高,高職機電類的學(xué)生要想在畢業(yè)后找到合適的工作,必須學(xué)好“機械制造基礎(chǔ)”課程,用理論支撐自身發(fā)展。社會上的企業(yè)對高職類的學(xué)生進行招聘的過程中,對機械制造的內(nèi)容、思想、方法的掌握非常重視,了解機械制造的文化和知識具有重要意義。[3]工業(yè)的快速發(fā)展可以促進高職機電類專業(yè)的發(fā)展,用工需求會不斷地增加,需要高職機電類職業(yè)學(xué)校為社會提供大量的技術(shù)工人。在此過程中,用工要求也會隨著工業(yè)生產(chǎn)方式和社會需求的轉(zhuǎn)變提出新的要求,現(xiàn)在對機電類職業(yè)教育學(xué)生的要求是就業(yè)能力高,可以快速適應(yīng)崗位環(huán)境,并且具有扎實的理論知識和高水平操作技能。

            三、高職機電類“機械制造基礎(chǔ)”課程改革研究

            更加專業(yè)的“機械制造基礎(chǔ)”職業(yè)教育,可以為社會培養(yǎng)大量的適齡勞動力,緩解用人市場的緊張狀況,也有利于提高技術(shù)工人的整體素質(zhì)和職業(yè)能力,對于教師來說,必須在新形勢下,深刻思考如何開展“機械制造基礎(chǔ)”的課程改革。(1)高職機電類“機械制造基礎(chǔ)”課程改革需要配備硬件條件和強大的師資力量。近年來,高職學(xué)校為社會輸送了很多技能人才,然而,隨著社會的發(fā)展,對于高職機電類工人的需求已經(jīng)產(chǎn)生了一定程度的變化,必須通過高職機電類“機械制造基礎(chǔ)”課程改革來改變職業(yè)教育和社會發(fā)展有脫節(jié)的現(xiàn)象。根據(jù)“機械制造基礎(chǔ)”課程,適應(yīng)社會的發(fā)展,增加相應(yīng)的實訓(xùn)基地及其機械設(shè)施,結(jié)合課程開設(shè)實訓(xùn)課程。[4]同時,增加高職機電類“機械制造基礎(chǔ)”教師,增加學(xué)歷高、實踐經(jīng)驗多的教師為學(xué)生上“機械制造基礎(chǔ)”課程。(2)對高職機電類“機械制造基礎(chǔ)”的教育資源進行整合,開展合作教學(xué)。我國職業(yè)教育學(xué)校越來越多,教學(xué)質(zhì)量參差不齊,將職業(yè)教育資源進行整合,可以利用優(yōu)勢進行互補,形成規(guī)范化的職業(yè)教育,整合高職機電類職業(yè)教育資源,可以滿足工業(yè)化生產(chǎn)對機械制造的需求。將本地區(qū)多所職業(yè)學(xué)校的高職機電類專業(yè)進行整合,實現(xiàn)教育資源共享,實訓(xùn)基地、師資力量、教學(xué)條件都可以得到很大的提升,這樣可以更加適應(yīng)社會需求。(3)在“機械制造基礎(chǔ)”課程改革中,“機械制造基礎(chǔ)”課程改革的發(fā)展可以通過影響教學(xué)大綱的設(shè)定,進而關(guān)系到數(shù)學(xué)課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)價值和教學(xué)評價體系的構(gòu)建。“機械制造基礎(chǔ)”職業(yè)教育更加專業(yè)性、實用性、多樣性,對于高職機電類技術(shù)工人,社會用工要求具有更強的針對性、更高的實用性、更廣的知識覆蓋面。這些都需要通過“機械制造基礎(chǔ)”課程改革來實現(xiàn)。

            四、總結(jié)

            近年來,我國工業(yè)化發(fā)展迅速,機械制造的用工需求逐年增加,機電類已經(jīng)成為了很多高職學(xué)生選擇的專業(yè),在這樣的形勢下,我國的機電職業(yè)教育迎來了機遇和挑戰(zhàn)。對于從事“機械制造基礎(chǔ)”課程的教師而言,在社會發(fā)展大環(huán)境下,如何在“機械制造基礎(chǔ)”課堂中,更好地對學(xué)生開展教育,為社會輸出適合的技工人才,是一個需要思考的重要問題。本文介紹了高職機電類“機械制造基礎(chǔ)”課程改革的現(xiàn)狀,分析了社會需求,并根據(jù)課堂實際情況,提出了高職機電類“機械制造基礎(chǔ)”課程改革的措施,為從事此工作的人員提供參考意見。

            從某種意義上來講,公差配合對機械設(shè)計產(chǎn)品的壽命長短及使用性能的高低存在決定性影響。在具體實施機械設(shè)計操作的過程中,需要基于產(chǎn)品的現(xiàn)實狀況對公差配合進行具體的選擇和應(yīng)用操作,同時以適宜的角度進行考量,選擇出可創(chuàng)造出更多經(jīng)濟效益的公差配合。對于各部分的零件及零件的各個部分,使用的公差配合擇選方式均具有較大的差異性。針對配合件來講,需要對實際應(yīng)用何種類型的配合及基準(zhǔn)制加以有效考量和分析。就基準(zhǔn)的選擇來講,應(yīng)重視對優(yōu)先選擇基準(zhǔn)孔提起高度重視,個別特殊情況下也可以應(yīng)用基準(zhǔn)軸。而就配合來講,可以考慮對類比法加以有效應(yīng)用。其中,需要對優(yōu)先配合進行優(yōu)先考慮,隨后再考慮普通配合。[1]例如,在設(shè)計石油鉆井機械設(shè)備時,針對公差配合的設(shè)計,便不能依據(jù)傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)進行具體的擇選操作。究其原因,此類設(shè)計的應(yīng)用環(huán)境具備較高的惡劣性,因此在實際設(shè)計此類設(shè)備時,需要同時對耐用性及經(jīng)濟性加以重點考量。具體而言,即為在合理選擇配合公差的基礎(chǔ)上,對設(shè)備鏈輪及配合操作實施過程中齒輪承受的實際負(fù)荷等加以有效分析。由于所受荷載的大小存在較大差異性,設(shè)備的公差配合也存在較為明顯的不同。如,倘若公差配合較大,可以應(yīng)用H8/k7;倘若公差配合較小,則可以應(yīng)用H7/p6。但在對軸及鍵等配合公差實施具體擇選的過程中,應(yīng)重視對相應(yīng)零件的實際特點加以充分考量,有助于確保所擇選偏差值的合理性。例如,對平鍵的高度或者寬度的機械偏差值加以有效明確等。同時,在選擇車床夾具公差時,既應(yīng)重視結(jié)合所規(guī)定的公差配合設(shè)計標(biāo)準(zhǔn),也應(yīng)基于實用性及經(jīng)濟性等角度進行考量,有助于提升選擇的科學(xué)性。

            二、公差配合在機械設(shè)計及制造其他方面的應(yīng)用

            (一)設(shè)備維護

            基于國家機械設(shè)計及制造領(lǐng)域發(fā)展速度的不斷加快,現(xiàn)如今,該領(lǐng)域已經(jīng)建立起了一套實效性相對較高的配合選用標(biāo)準(zhǔn)。同時,國家也相繼制定出了有關(guān)的選擇標(biāo)準(zhǔn)。配合中出現(xiàn)頻率較高的方式具體有計算法及類比法等。其中,類比法主要指依據(jù)現(xiàn)存的公差等級,在充分考量零件制造工藝特點等的基礎(chǔ)上,對工程的等級加以有效的分析及對比。具體的流程為:按照所規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)對配合的類別加以確定;了解和掌握實際應(yīng)用的配合方法;按照現(xiàn)實工作情況針對配合的松緊實施合理調(diào)整,并明確后的配合方式。[2]此類方式是現(xiàn)如今應(yīng)用較為廣泛的配合挑選方式之一。究其原因,應(yīng)用實驗法需要投入較多的經(jīng)濟成本,且該方法的周期也相對較長;計算法具有的復(fù)雜性相對較高,在應(yīng)用過程中通常涉及到大量的計算,便捷性較低。因此,對這兩種方式的應(yīng)用較少。此外,在具體實施配合擇選操作的過程中,還需要嚴(yán)格參考如下原則:先,重視對基孔制加以優(yōu)先利用。但在具體實施各環(huán)節(jié)生產(chǎn)操作的過程中,還應(yīng)注重充分考量現(xiàn)實情況,有助于創(chuàng)造出更多的經(jīng)濟效益。其次,區(qū)別無需應(yīng)用零件的加工方法。在實際選擇公差配合的過程中,對零件的現(xiàn)實加工情況應(yīng)進行充分考量。例如基于現(xiàn)實的加工需求,實施科學(xué)的配合調(diào)整操作,以促使加工對配合造成的影響大幅度減小,有助于促進機械產(chǎn)品的質(zhì)量提升。后,針對更換頻率較高的零件,可應(yīng)用松度較高的配合,針對更換難度較大、頻率較低的零件,可應(yīng)用緊度較大的配合。例如,就制漿造紙設(shè)備而言,由于其運行環(huán)境多較為惡劣,一般需要即為頻繁的進行零件更換操作,更重要的是在購買此類設(shè)備時并不會提供相應(yīng)的裝配圖紙。所以,在對其實施具體維修操作的過程中,應(yīng)重視合理選擇配合的種類,并在充分考量現(xiàn)實情況的基礎(chǔ)上實施具體的公差配合擇選及應(yīng)用操作。具體而言,在進行相應(yīng)操作的過程中,需要考量的因素包括:,配合部位裝配方式及受力狀況。就制漿造紙設(shè)備來講,倘若需要單純依靠配合面的彈力實施相應(yīng)的扭矩傳遞操作,需要選擇過盈配合方式。其中,應(yīng)重視的為,倘若所傳遞的扭矩大小相同,而其零件使用的裝配方法具有差異性,那么相應(yīng)的配合方式也會有所不同;倘若單純利用配合面發(fā)揮相應(yīng)的定心職能,則可以選擇如H7/H6一樣的配合。第二,需要對零件裝配的困難程度加以充分考量,倘若所擇選配合的過盈量較大,那么其拆卸及配合的難度通常會較大,會對造紙廠后期實施的各環(huán)節(jié)維護操作產(chǎn)生較大的影響。

            (二)個體零件生產(chǎn)

            在生產(chǎn)個體零件的過程中,需要重視的擇選內(nèi)容包括公差的值、項目等。在具體實施機械的設(shè)計及制造操作時,選擇公差項目即為選擇結(jié)合項目,包括長度及直徑等。具體實施選擇操作的過程中,也應(yīng)重視考量如下原則:參考檢測對象具有的幾何性質(zhì),并基于實用性及經(jīng)濟性的角度,對相應(yīng)對象的使用價值進行分析。在具體選擇公差值及公差等級時,應(yīng)用較為廣泛的方式為類比法,但在使用的同時,也需要以有效滿足相應(yīng)的基本需求為前提,盡量選擇一些數(shù)值較大以及等級較低的公差,如此一來,才可以確保根據(jù)圖紙生產(chǎn)的孔具及軸等存在較高的配合性。[3]此外,倘若生產(chǎn)零件的數(shù)量較多,可以利用擋塊對加工的尺寸實施有效控制。在具體實施相應(yīng)加工操作的過程中,僅需要將加工對象的尺寸分布關(guān)鍵點調(diào)整公差帶中心即可,有助于確保所生產(chǎn)零件的整體質(zhì)量。同時,基于較多的生產(chǎn)實踐表明,雖然機械產(chǎn)品出現(xiàn)的誤差是隨機的,但此類誤差值和相應(yīng)的正態(tài)分布規(guī)律較為相符。就單個零件的生產(chǎn)來講,可通過有效采取人工手段的方式對零件的尺寸加以控制。例如,操作人員會在對孔實施加工操作時,將其尺寸控制在小的極限值處;在對軸實施加工操作時,將其尺寸控制在大的極限值處。換而言之,僅有針對大量零件的生產(chǎn)來講,其零件的尺寸才和正態(tài)分布規(guī)律相符,且其零件配合也符合此規(guī)律,這表示在針對大量零件實施生產(chǎn)操作的過程中,出現(xiàn)極限配合尺寸的可能性為零,但單個零件的生產(chǎn)操作基于人為控制操作的影響。因此,從理論角度上來講,此類生產(chǎn)操作實施的過程中是存在出現(xiàn)極限配合尺寸的可能的。

            三、結(jié)語

            綜上所述,基于國家科學(xué)技術(shù)水平的不斷提升,以及長時間的探索及實踐,我國的機械設(shè)計及制造行業(yè)在技術(shù)研究方面取得了諸多較為可觀的發(fā)展成果,但照比其他發(fā)達國家來講,依舊存在較大差距。所以,我們理應(yīng)重視對相關(guān)方面的研究進行更為深入的探索,合理吸收和借鑒其他經(jīng)驗,總結(jié)前人實踐經(jīng)驗,有助于推進國家機械制造領(lǐng)域的長遠(yuǎn)、穩(wěn)定發(fā)展進程。

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            機械制造基礎(chǔ)”是“機械制造基礎(chǔ)”課程項目化教學(xué)建設(shè)研究與實踐中的重要環(huán)節(jié),其重要作用無法替代,“機械制造基礎(chǔ)”是高職機電類具有廣泛滲透性和應(yīng)用性的一個課程,是機電類的基礎(chǔ)課程。“機械制造基礎(chǔ)”在一定程度上可以映射出未來高職機電類發(fā)展水平和社會需求。[1]現(xiàn)階段,我國的“機械制造基礎(chǔ)”課程改革仍然沒有將高職機電類的學(xué)生在應(yīng)試教育中脫離出來,還沒有擺脫傳統(tǒng)的“機械制造基礎(chǔ)”的教學(xué)模式,特別是“機械制造基礎(chǔ)”這個科目,比較注意培養(yǎng)高職學(xué)生的形式化、邏輯性的機電觀念,影響著高職學(xué)生對機電專業(yè)的了解和掌握。[2]在我國,另一個“機械制造基礎(chǔ)”課程改革的問題就是在課堂上機械制造社會實踐體現(xiàn)內(nèi)容較少,高職學(xué)生主要學(xué)習(xí)的是機械制造的知識點,難以與社會需求結(jié)合在一起,感受不到機械制造基礎(chǔ)的重要性。另外,高職課程改革中,很多教師為了將大部分課堂時間用于機械制造知識教學(xué),沒有把機械文化教育向?qū)W生進行滲透,學(xué)生只了解知識體系,不了解機械制造的發(fā)展史。

            二、高職機電類教育的社會需求

            隨著我國工業(yè)的不斷發(fā)展,為職業(yè)教育也帶來了很大的機遇和挑戰(zhàn),工業(yè)化對于高職機電類技術(shù)人才的需求越來越大?,F(xiàn)今社會對于機械制造類的高職學(xué)生需求量很高,高職機電類的學(xué)生要想在畢業(yè)后找到合適的工作,必須學(xué)好“機械制造基礎(chǔ)”課程,用理論支撐自身發(fā)展。社會上的企業(yè)對高職類的學(xué)生進行招聘的過程中,對機械制造的內(nèi)容、思想、方法的掌握非常重視,了解機械制造的文化和知識具有重要意義。[3]工業(yè)的快速發(fā)展可以促進高職機電類專業(yè)的發(fā)展,用工需求會不斷地增加,需要高職機電類職業(yè)學(xué)校為社會提供大量的技術(shù)工人。在此過程中,用工要求也會隨著工業(yè)生產(chǎn)方式和社會需求的轉(zhuǎn)變提出新的要求,現(xiàn)在對機電類職業(yè)教育學(xué)生的要求是就業(yè)能力高,可以快速適應(yīng)崗位環(huán)境,并且具有扎實的理論知識和高水平操作技能。

            三、高職機電類“機械制造基礎(chǔ)”課程改革研究

            更加專業(yè)的“機械制造基礎(chǔ)”職業(yè)教育,可以為社會培養(yǎng)大量的適齡勞動力,緩解用人市場的緊張狀況,也有利于提高技術(shù)工人的整體素質(zhì)和職業(yè)能力,對于教師來說,必須在新形勢下,深刻思考如何開展“機械制造基礎(chǔ)”的課程改革。(1)高職機電類“機械制造基礎(chǔ)”課程改革需要配備硬件條件和強大的師資力量。近年來,高職學(xué)校為社會輸送了很多技能人才,然而,隨著社會的發(fā)展,對于高職機電類工人的需求已經(jīng)產(chǎn)生了一定程度的變化,必須通過高職機電類“機械制造基礎(chǔ)”課程改革來改變職業(yè)教育和社會發(fā)展有脫節(jié)的現(xiàn)象。根據(jù)“機械制造基礎(chǔ)”課程,適應(yīng)社會的發(fā)展,增加相應(yīng)的實訓(xùn)基地及其機械設(shè)施,結(jié)合課程開設(shè)實訓(xùn)課程。[4]同時,增加高職機電類“機械制造基礎(chǔ)”教師,增加學(xué)歷高、實踐經(jīng)驗多的教師為學(xué)生上“機械制造基礎(chǔ)”課程。(2)對高職機電類“機械制造基礎(chǔ)”的教育資源進行整合,開展合作教學(xué)。我國職業(yè)教育學(xué)校越來越多,教學(xué)質(zhì)量參差不齊,將職業(yè)教育資源進行整合,可以利用優(yōu)勢進行互補,形成規(guī)范化的職業(yè)教育,整合高職機電類職業(yè)教育資源,可以滿足工業(yè)化生產(chǎn)對機械制造的需求。將本地區(qū)多所職業(yè)學(xué)校的高職機電類專業(yè)進行整合,實現(xiàn)教育資源共享,實訓(xùn)基地、師資力量、教學(xué)條件都可以得到很大的提升,這樣可以更加適應(yīng)社會需求。(3)在“機械制造基礎(chǔ)”課程改革中,“機械制造基礎(chǔ)”課程改革的發(fā)展可以通過影響教學(xué)大綱的設(shè)定,進而關(guān)系到數(shù)學(xué)課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)價值和教學(xué)評價體系的構(gòu)建。“機械制造基礎(chǔ)”職業(yè)教育更加專業(yè)性、實用性、多樣性,對于高職機電類技術(shù)工人,社會用工要求具有更強的針對性、更高的實用性、更廣的知識覆蓋面。這些都需要通過“機械制造基礎(chǔ)”課程改革來實現(xiàn)。

            四、總結(jié)

            近年來,我國工業(yè)化發(fā)展迅速,機械制造的用工需求逐年增加,機電類已經(jīng)成為了很多高職學(xué)生選擇的專業(yè),在這樣的形勢下,我國的機電職業(yè)教育迎來了機遇和挑戰(zhàn)。對于從事“機械制造基礎(chǔ)”課程的教師而言,在社會發(fā)展大環(huán)境下,如何在“機械制造基礎(chǔ)”課堂中,更好地對學(xué)生開展教育,為社會輸出適合的技工人才,是一個需要思考的重要問題。本文介紹了高職機電類“機械制造基礎(chǔ)”課程改革的現(xiàn)狀,分析了社會需求,并根據(jù)課堂實際情況,提出了高職機電類“機械制造基礎(chǔ)”課程改革的措施,為從事此工作的人員提供參考意見。

            從某種意義上來講,公差配合對機械設(shè)計產(chǎn)品的壽命長短及使用性能的高低存在決定性影響。在具體實施機械設(shè)計操作的過程中,需要基于產(chǎn)品的現(xiàn)實狀況對公差配合進行具體的選擇和應(yīng)用操作,同時以適宜的角度進行考量,選擇出可創(chuàng)造出更多經(jīng)濟效益的公差配合。對于各部分的零件及零件的各個部分,使用的公差配合擇選方式均具有較大的差異性。針對配合件來講,需要對實際應(yīng)用何種類型的配合及基準(zhǔn)制加以有效考量和分析。就基準(zhǔn)的選擇來講,應(yīng)重視對優(yōu)先選擇基準(zhǔn)孔提起高度重視,個別特殊情況下也可以應(yīng)用基準(zhǔn)軸。而就配合來講,可以考慮對類比法加以有效應(yīng)用。其中,需要對優(yōu)先配合進行優(yōu)先考慮,隨后再考慮普通配合。[1]例如,在設(shè)計石油鉆井機械設(shè)備時,針對公差配合的設(shè)計,便不能依據(jù)傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)進行具體的擇選操作。究其原因,此類設(shè)計的應(yīng)用環(huán)境具備較高的惡劣性,因此在實際設(shè)計此類設(shè)備時,需要同時對耐用性及經(jīng)濟性加以重點考量。具體而言,即為在合理選擇配合公差的基礎(chǔ)上,對設(shè)備鏈輪及配合操作實施過程中齒輪承受的實際負(fù)荷等加以有效分析。由于所受荷載的大小存在較大差異性,設(shè)備的公差配合也存在較為明顯的不同。如,倘若公差配合較大,可以應(yīng)用H8/k7;倘若公差配合較小,則可以應(yīng)用H7/p6。但在對軸及鍵等配合公差實施具體擇選的過程中,應(yīng)重視對相應(yīng)零件的實際特點加以充分考量,有助于確保所擇選偏差值的合理性。例如,對平鍵的高度或者寬度的機械偏差值加以有效明確等。同時,在選擇車床夾具公差時,既應(yīng)重視結(jié)合所規(guī)定的公差配合設(shè)計標(biāo)準(zhǔn),也應(yīng)基于實用性及經(jīng)濟性等角度進行考量,有助于提升選擇的科學(xué)性。

            二、公差配合在機械設(shè)計及制造其他方面的應(yīng)用

            (一)設(shè)備維護

            基于國家機械設(shè)計及制造領(lǐng)域發(fā)展速度的不斷加快,現(xiàn)如今,該領(lǐng)域已經(jīng)建立起了一套實效性相對較高的配合選用標(biāo)準(zhǔn)。同時,國家也相繼制定出了有關(guān)的選擇標(biāo)準(zhǔn)。配合中出現(xiàn)頻率較高的方式具體有計算法及類比法等。其中,類比法主要指依據(jù)現(xiàn)存的公差等級,在充分考量零件制造工藝特點等的基礎(chǔ)上,對工程的等級加以有效的分析及對比。具體的流程為:按照所規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)對配合的類別加以確定;了解和掌握實際應(yīng)用的配合方法;按照現(xiàn)實工作情況針對配合的松緊實施合理調(diào)整,并明確后的配合方式。[2]此類方式是現(xiàn)如今應(yīng)用較為廣泛的配合挑選方式之一。究其原因,應(yīng)用實驗法需要投入較多的經(jīng)濟成本,且該方法的周期也相對較長;計算法具有的復(fù)雜性相對較高,在應(yīng)用過程中通常涉及到大量的計算,便捷性較低。因此,對這兩種方式的應(yīng)用較少。此外,在具體實施配合擇選操作的過程中,還需要嚴(yán)格參考如下原則:先,重視對基孔制加以優(yōu)先利用。但在具體實施各環(huán)節(jié)生產(chǎn)操作的過程中,還應(yīng)注重充分考量現(xiàn)實情況,有助于創(chuàng)造出更多的經(jīng)濟效益。其次,區(qū)別無需應(yīng)用零件的加工方法。在實際選擇公差配合的過程中,對零件的現(xiàn)實加工情況應(yīng)進行充分考量。例如基于現(xiàn)實的加工需求,實施科學(xué)的配合調(diào)整操作,以促使加工對配合造成的影響大幅度減小,有助于促進機械產(chǎn)品的質(zhì)量提升。后,針對更換頻率較高的零件,可應(yīng)用松度較高的配合,針對更換難度較大、頻率較低的零件,可應(yīng)用緊度較大的配合。例如,就制漿造紙設(shè)備而言,由于其運行環(huán)境多較為惡劣,一般需要即為頻繁的進行零件更換操作,更重要的是在購買此類設(shè)備時并不會提供相應(yīng)的裝配圖紙。所以,在對其實施具體維修操作的過程中,應(yīng)重視合理選擇配合的種類,并在充分考量現(xiàn)實情況的基礎(chǔ)上實施具體的公差配合擇選及應(yīng)用操作。具體而言,在進行相應(yīng)操作的過程中,需要考量的因素包括:,配合部位裝配方式及受力狀況。就制漿造紙設(shè)備來講,倘若需要單純依靠配合面的彈力實施相應(yīng)的扭矩傳遞操作,需要選擇過盈配合方式。其中,應(yīng)重視的為,倘若所傳遞的扭矩大小相同,而其零件使用的裝配方法具有差異性,那么相應(yīng)的配合方式也會有所不同;倘若單純利用配合面發(fā)揮相應(yīng)的定心職能,則可以選擇如H7/H6一樣的配合。第二,需要對零件裝配的困難程度加以充分考量,倘若所擇選配合的過盈量較大,那么其拆卸及配合的難度通常會較大,會對造紙廠后期實施的各環(huán)節(jié)維護操作產(chǎn)生較大的影響。

            (二)個體零件生產(chǎn)

            在生產(chǎn)個體零件的過程中,需要重視的擇選內(nèi)容包括公差的值、項目等。在具體實施機械的設(shè)計及制造操作時,選擇公差項目即為選擇結(jié)合項目,包括長度及直徑等。具體實施選擇操作的過程中,也應(yīng)重視考量如下原則:參考檢測對象具有的幾何性質(zhì),并基于實用性及經(jīng)濟性的角度,對相應(yīng)對象的使用價值進行分析。在具體選擇公差值及公差等級時,應(yīng)用較為廣泛的方式為類比法,但在使用的同時,也需要以有效滿足相應(yīng)的基本需求為前提,盡量選擇一些數(shù)值較大以及等級較低的公差,如此一來,才可以確保根據(jù)圖紙生產(chǎn)的孔具及軸等存在較高的配合性。[3]此外,倘若生產(chǎn)零件的數(shù)量較多,可以利用擋塊對加工的尺寸實施有效控制。在具體實施相應(yīng)加工操作的過程中,僅需要將加工對象的尺寸分布關(guān)鍵點調(diào)整公差帶中心即可,有助于確保所生產(chǎn)零件的整體質(zhì)量。同時,基于較多的生產(chǎn)實踐表明,雖然機械產(chǎn)品出現(xiàn)的誤差是隨機的,但此類誤差值和相應(yīng)的正態(tài)分布規(guī)律較為相符。就單個零件的生產(chǎn)來講,可通過有效采取人工手段的方式對零件的尺寸加以控制。例如,操作人員會在對孔實施加工操作時,將其尺寸控制在小的極限值處;在對軸實施加工操作時,將其尺寸控制在大的極限值處。換而言之,僅有針對大量零件的生產(chǎn)來講,其零件的尺寸才和正態(tài)分布規(guī)律相符,且其零件配合也符合此規(guī)律,這表示在針對大量零件實施生產(chǎn)操作的過程中,出現(xiàn)極限配合尺寸的可能性為零,但單個零件的生產(chǎn)操作基于人為控制操作的影響。因此,從理論角度上來講,此類生產(chǎn)操作實施的過程中是存在出現(xiàn)極限配合尺寸的可能的。

            三、結(jié)語

            綜上所述,基于國家科學(xué)技術(shù)水平的不斷提升,以及長時間的探索及實踐,我國的機械設(shè)計及制造行業(yè)在技術(shù)研究方面取得了諸多較為可觀的發(fā)展成果,但照比其他發(fā)達國家來講,依舊存在較大差距。所以,我們理應(yīng)重視對相關(guān)方面的研究進行更為深入的探索,合理吸收和借鑒其他經(jīng)驗,總結(jié)前人實踐經(jīng)驗,有助于推進國家機械制造領(lǐng)域的長遠(yuǎn)、穩(wěn)定發(fā)展進程。

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            KELLER    PA-8H 400bar
            Keller    PA-21Y 100bar 0-10V 81478.33
            Keller    PA-21Y 50bar 4-20mA 81478.33
            Keller Lufttechnik GmbH + Co. KG    PAA-23SY/2bar/81549.55 P/N222308.0018
            keller    s-nr:9706141618 Sealing for SINBRAN-plate/12 D 12 hollow
            keller    8000199857 SINBRAN C Filter elements 1200/18 antisatic with MDD8-Membrane without mounting hardware
            KELLER     PA-21SR/10bar/80520.1
            KELLER    M5 HB-50BAR
            KELLER    "NM3-N-24:1-Tr30??6-275-G-AP-0-0-1 erien-Nr. 101705 Datum: 02/2010
            KELLER    NM1-N-16??1-T18??4-120-G-AP-FB-0-0-1 Serien-Nr. 101772 Datum: 02/2010
            KELLER HCW GmbH    PZ21 AF10/4-20Ma??RS232??
            Keller Lufttechnik GmbH + Co. KG     8000300987
            Keller    R10-2300 Filter and filter bottles
            KELLER    PAA-33XEi/81871.15
            KELLER    PA-23Ei/30bar/81157.10
            keller    8000248411
            keller    8000232217
            keller    9508041808
            keller    8000246973-3000
            keller    8000251409-3000
            keller    8000256869
            keller    8000216792
            keller    8000102147
            keller    8000192332
            keller    8000121953
            KELLER    PAA-33XEi/81871.15
            KELLER    PA-23Ei/30bar/81157.10
            KELLER     11500005
            KELLER    PA-21SC/30bar/ 81 440.110 -30 bar 
            Hommel + Keller    56780102
            KELLER    9703014525
            KELLER    9703210073
            KELLER    9703360004
            KELLER    3304020201
            keller    PQ13AF1 24vdc 4-20ma 0-250??
            KELLER    8000199757
            KELLER    8000210483
            KELLER    8000214498
            KELLER    8000227836
            KELLER    8000226844-9002
            KELLER    PA21Y/350bar/8185.55
            Keller    PA21Y/350bar/8185.55
            KELLER    9703014525 8240200.9101
            KELLER     PA21Y/350bar/8185.55
            Keller    No??8000252203 
            Keller    No??9711520401 
            KELLER    FKMB??JP00000014J24
            KELLER    SR361-RS4SD SR361-RMSD TB/T1392-1993
            KELLER     PA33X/200BR/80794 
            KELLER    PA-21Y/400bar/81478.33??P/N??222155.0019 4~20mA??8~28VDC
            KELLER    215.932
            KELLER    80565 0-100bar 4-20mA
            KELLER    PR-23SY/0-10bar
            KELLER    PR-23SY/0-20bar
            KELLER    215.932
            KELLER     PA-22PS/81223.81 0-20BAR 
            Keller    SNB 519V 
            KELLER    |MEASURINGDEVICE|8000182082 
            keller    PAA-21Y/2BAR/81554.33 
            keller    PD-23/0.5BAR/8666 SN101873 NO222305.0402 
            Keller oil skimmer    8000113900
            KELLER     PAA-23S/80565.55
            KELLER     PD-10-0.1Bar 
            KELLER     PD-10-0.2bar 
            KELLER    PA-21G/81381.11 0-10bar 
            Keller    PR-23SY,50bar,M12X1,0-5V
            Keller    PR-23SY,20bar,M12X1,0-5V
            Keller     LE02??Ei?? 0-400bar
            KELLER    LE02??Ei?? 0-400bar
            Keller     561 350 GB26-AF7 230VAC 0..rF -30..+170??C Wandausfuehr
            KELLER     LEO3 -0.08~1.0MPa 4-20mA 24VDC M20*1.5 0.1%
            Keller & Kalmbach     NVW01131-ALU-M16 
            Keller & Kalmbach GmbH     NVW01131-ALU-M6 
            Keller & Kalmbach     NVW01131-ALU-M8 
            Keller & Kalmbach     NVW01131-ALU-M10 
            Keller & Kalmbach     NVW01131-ALU-M12 
            Keller & Kalmbach     NVW01131-ALU-M14 
            KELLER    PA-21MC/80407.33-30(0-30bar??
            KELLER & KALMBACH    |SCREW FOR TESTING|NN10738399-M6 test bolts
            KELLER & KALMBACH    |SCREW FOR TESTING|NN01037799-M8 test bolts
            KELLER & KALMBACH    |SCREW FOR TESTING|NN90517399-M10 test bolts
            KELLER & KALMBACH    |SCREW FOR TESTING|NN10293899-M12*1.5 test bolts
            KELLER & KALMBACH    |SCREW FOR TESTING|NN10568999-M14*1.5 test bolts
            KELLER & KALMBACH    |SCREW FOR TESTING|NN10171499-M16*1.5 test bolts
            KELLER & KALMBACH    Test |NUT FOR TESTING|NN10549703-M6 nut
            KELLER & KALMBACH    Test |NUT FOR TESTING|NN90507608-M8 nut
            KELLER & KALMBACH    Test |NUT FOR TESTING|NN90528107-M10 nut
            KELLER & KALMBACH    Test |NUT FOR TESTING|NN90117904-M12*1.5 nut
            KELLER     PQ28AF1
            KELLER    0~30bar PA-23Ei/30bar/81157.10
            KELLER    0~30bar PAA-33XEi/81871.15
            KELLER    PA-21Y/400bar/81478.33??P/N??222155.0019 4~20mA??8~28VDC 
            KELLER     TYPE:PAA-41/1bar/81850 RANGE:0...1bar/abs OUTPUT:4...20mA SUPPLY:8...20VDC PN:2441050115 4: +Vcc 8 out/GNP
            KELLER Druckmeesstechnik    TYPE:PAA-41/1bar/81850 RANGE:0...1bar/abs OUTPUT:4...20mA SUPPLY:8...20VDC PN:2441050115 4: +Vcc 8??out/GNP
            KELLER DRUCK    PAA-41/1BAR/81850 
            KELLER    &BM-LS-30 30t
            KELLER    &BM-LS-30S 30t
            keller    DS2-010 0-50mbar,F9946360 
            keller    DS2-010 0-25mbar,F8911300
            KELLER    VOLLKEGEL??DUESE|120??11/4?壬MS58??AUSSENGE 9703260002
            Keller    4L1658501 KELLER 8000240728
            KELLER    VALVE|G1/2";9703360004
            KELLER    FILTERCARTRIDGE|BN2.170L=606;8000110869
            KELLER    FAN|2,2/400/50-1000M?/H-400DAPA;8000223169
            KELLER    VALVE|11/2";9703210073
            KELLER     4L1658501 KELLER 800240728 
            KELLER     LEO3 / 0-100BAR / 81040, accuracy 0.2%, the interface G1 / 2 male thread with LCD 4-20ma two-wire power supply 8-28VDC
            Keller    PD-39X/80932.5 0-18bar 25bar 4~20mA 8~28VDC G1/4 
            Keller    PD-39X/80932.5 0-0.8bar 3bar 4~20mA 8~28VDC G1/4
            KELLER    PA-23S/80605.55;0-400BaR;4-20mA
            KELLER    PR-21Y/-1...25bar/81554.33
            keller    PA-35XHTT/30BAR/80774/G1/2"??output??0-10V and RS485
            Keller    LEO3 0~6bar/4-20mA M20??1.5
            Keller    PR-36XW 0??50mH2O 0.1%FS RS485 8??28DC 50m
            Keller    PR-36XW 0??35mH2O 0.1%FS RS485 48m
            KELLER    LEO2
            KELLER    SEAL|3304020201
            KELLER    VAVLE|9703014525
            keller    PA-21R / 250bar / 80853.3 PN:222135.0117
            KELLER AG     Trasduttore di pressione KELLER PA-21Y 0..30Bar 4..20mA 2 fili - alimentazione 8..32Vdc - Connettore Automotive - attacco 1/4" SAE (7/16"-20 UNF) femmina - Cod. dis. 81553.99
            KELLER AG     Connettore automotive con cavo lungo 5 mt. per trasduttore di pressione raziometrico KELLER PA-22S cod. 601515.0008
            KELLER    Trasduttore di pressione KELLER PA-21Y 0..30Bar 4..20mA 2 fili - alimentazione 8..32Vdc - Connettore Automotive - attacco 1/4" SAE (7/16"-20 UNF) femmina - Cod. dis. 81553.99
            KELLER    Connettore automotive con cavo lungo 5 mt. per trasduttore di pressione raziometrico KELLER PA-22S cod. 601515.0008
            KELLER    LEO WITH PHOTO
            Keller Lufttechnik GmbH     NO 8000252203
            Keller Lufttechnik GmbH    NO9711520401 
            KELLER?    8000246469?
            KELLER?    8000197796?
            KELLER?    9706040508?
            KELLER?    8000197646?
            KELLER?    Master-Grip?8000239128?
            KELLER?    8000203328?
            KELLER?    8000262575?
            KELLER?    8000257671
            KELLER?    8000273134?
            KELLER?    8000135841?
            KELLER?    8000238188-7035-5?
            KELLER?    8000174823?
            KELLER?    1"?9703260006?
            KELLER?    9703260022?
            KELLER?    UCF?8000291080?
            KELLER?    8000249119?
            KELLER?    8000270657?
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            KELLER?    9706161540
            KELLER?    9705070001
            KELLER?    8000217438
            KELLER?    9706040509?
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            KELLER?    8000224727?
            KELLER?    8000270655?
            KELLER?    8000270799?

            機械制造基礎(chǔ)”是“機械制造基礎(chǔ)”課程項目化教學(xué)建設(shè)研究與實踐中的重要環(huán)節(jié),其重要作用無法替代,“機械制造基礎(chǔ)”是高職機電類具有廣泛滲透性和應(yīng)用性的一個課程,是機電類的基礎(chǔ)課程。“機械制造基礎(chǔ)”在一定程度上可以映射出未來高職機電類發(fā)展水平和社會需求。[1]現(xiàn)階段,我國的“機械制造基礎(chǔ)”課程改革仍然沒有將高職機電類的學(xué)生在應(yīng)試教育中脫離出來,還沒有擺脫傳統(tǒng)的“機械制造基礎(chǔ)”的教學(xué)模式,特別是“機械制造基礎(chǔ)”這個科目,比較注意培養(yǎng)高職學(xué)生的形式化、邏輯性的機電觀念,影響著高職學(xué)生對機電專業(yè)的了解和掌握。[2]在我國,另一個“機械制造基礎(chǔ)”課程改革的問題就是在課堂上機械制造社會實踐體現(xiàn)內(nèi)容較少,高職學(xué)生主要學(xué)習(xí)的是機械制造的知識點,難以與社會需求結(jié)合在一起,感受不到機械制造基礎(chǔ)的重要性。另外,高職課程改革中,很多教師為了將大部分課堂時間用于機械制造知識教學(xué),沒有把機械文化教育向?qū)W生進行滲透,學(xué)生只了解知識體系,不了解機械制造的發(fā)展史。

            二、高職機電類教育的社會需求

            隨著我國工業(yè)的不斷發(fā)展,為職業(yè)教育也帶來了很大的機遇和挑戰(zhàn),工業(yè)化對于高職機電類技術(shù)人才的需求越來越大?,F(xiàn)今社會對于機械制造類的高職學(xué)生需求量很高,高職機電類的學(xué)生要想在畢業(yè)后找到合適的工作,必須學(xué)好“機械制造基礎(chǔ)”課程,用理論支撐自身發(fā)展。社會上的企業(yè)對高職類的學(xué)生進行招聘的過程中,對機械制造的內(nèi)容、思想、方法的掌握非常重視,了解機械制造的文化和知識具有重要意義。[3]工業(yè)的快速發(fā)展可以促進高職機電類專業(yè)的發(fā)展,用工需求會不斷地增加,需要高職機電類職業(yè)學(xué)校為社會提供大量的技術(shù)工人。在此過程中,用工要求也會隨著工業(yè)生產(chǎn)方式和社會需求的轉(zhuǎn)變提出新的要求,現(xiàn)在對機電類職業(yè)教育學(xué)生的要求是就業(yè)能力高,可以快速適應(yīng)崗位環(huán)境,并且具有扎實的理論知識和高水平操作技能。

            三、高職機電類“機械制造基礎(chǔ)”課程改革研究

            更加專業(yè)的“機械制造基礎(chǔ)”職業(yè)教育,可以為社會培養(yǎng)大量的適齡勞動力,緩解用人市場的緊張狀況,也有利于提高技術(shù)工人的整體素質(zhì)和職業(yè)能力,對于教師來說,必須在新形勢下,深刻思考如何開展“機械制造基礎(chǔ)”的課程改革。(1)高職機電類“機械制造基礎(chǔ)”課程改革需要配備硬件條件和強大的師資力量。近年來,高職學(xué)校為社會輸送了很多技能人才,然而,隨著社會的發(fā)展,對于高職機電類工人的需求已經(jīng)產(chǎn)生了一定程度的變化,必須通過高職機電類“機械制造基礎(chǔ)”課程改革來改變職業(yè)教育和社會發(fā)展有脫節(jié)的現(xiàn)象。根據(jù)“機械制造基礎(chǔ)”課程,適應(yīng)社會的發(fā)展,增加相應(yīng)的實訓(xùn)基地及其機械設(shè)施,結(jié)合課程開設(shè)實訓(xùn)課程。[4]同時,增加高職機電類“機械制造基礎(chǔ)”教師,增加學(xué)歷高、實踐經(jīng)驗多的教師為學(xué)生上“機械制造基礎(chǔ)”課程。(2)對高職機電類“機械制造基礎(chǔ)”的教育資源進行整合,開展合作教學(xué)。我國職業(yè)教育學(xué)校越來越多,教學(xué)質(zhì)量參差不齊,將職業(yè)教育資源進行整合,可以利用優(yōu)勢進行互補,形成規(guī)范化的職業(yè)教育,整合高職機電類職業(yè)教育資源,可以滿足工業(yè)化生產(chǎn)對機械制造的需求。將本地區(qū)多所職業(yè)學(xué)校的高職機電類專業(yè)進行整合,實現(xiàn)教育資源共享,實訓(xùn)基地、師資力量、教學(xué)條件都可以得到很大的提升,這樣可以更加適應(yīng)社會需求。(3)在“機械制造基礎(chǔ)”課程改革中,“機械制造基礎(chǔ)”課程改革的發(fā)展可以通過影響教學(xué)大綱的設(shè)定,進而關(guān)系到數(shù)學(xué)課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)價值和教學(xué)評價體系的構(gòu)建。“機械制造基礎(chǔ)”職業(yè)教育更加專業(yè)性、實用性、多樣性,對于高職機電類技術(shù)工人,社會用工要求具有更強的針對性、更高的實用性、更廣的知識覆蓋面。這些都需要通過“機械制造基礎(chǔ)”課程改革來實現(xiàn)。

            四、總結(jié)

            近年來,我國工業(yè)化發(fā)展迅速,機械制造的用工需求逐年增加,機電類已經(jīng)成為了很多高職學(xué)生選擇的專業(yè),在這樣的形勢下,我國的機電職業(yè)教育迎來了機遇和挑戰(zhàn)。對于從事“機械制造基礎(chǔ)”課程的教師而言,在社會發(fā)展大環(huán)境下,如何在“機械制造基礎(chǔ)”課堂中,更好地對學(xué)生開展教育,為社會輸出適合的技工人才,是一個需要思考的重要問題。本文介紹了高職機電類“機械制造基礎(chǔ)”課程改革的現(xiàn)狀,分析了社會需求,并根據(jù)課堂實際情況,提出了高職機電類“機械制造基礎(chǔ)”課程改革的措施,為從事此工作的人員提供參考意見。

            從某種意義上來講,公差配合對機械設(shè)計產(chǎn)品的壽命長短及使用性能的高低存在決定性影響。在具體實施機械設(shè)計操作的過程中,需要基于產(chǎn)品的現(xiàn)實狀況對公差配合進行具體的選擇和應(yīng)用操作,同時以適宜的角度進行考量,選擇出可創(chuàng)造出更多經(jīng)濟效益的公差配合。對于各部分的零件及零件的各個部分,使用的公差配合擇選方式均具有較大的差異性。針對配合件來講,需要對實際應(yīng)用何種類型的配合及基準(zhǔn)制加以有效考量和分析。就基準(zhǔn)的選擇來講,應(yīng)重視對優(yōu)先選擇基準(zhǔn)孔提起高度重視,個別特殊情況下也可以應(yīng)用基準(zhǔn)軸。而就配合來講,可以考慮對類比法加以有效應(yīng)用。其中,需要對優(yōu)先配合進行優(yōu)先考慮,隨后再考慮普通配合。[1]例如,在設(shè)計石油鉆井機械設(shè)備時,針對公差配合的設(shè)計,便不能依據(jù)傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)進行具體的擇選操作。究其原因,此類設(shè)計的應(yīng)用環(huán)境具備較高的惡劣性,因此在實際設(shè)計此類設(shè)備時,需要同時對耐用性及經(jīng)濟性加以重點考量。具體而言,即為在合理選擇配合公差的基礎(chǔ)上,對設(shè)備鏈輪及配合操作實施過程中齒輪承受的實際負(fù)荷等加以有效分析。由于所受荷載的大小存在較大差異性,設(shè)備的公差配合也存在較為明顯的不同。如,倘若公差配合較大,可以應(yīng)用H8/k7;倘若公差配合較小,則可以應(yīng)用H7/p6。但在對軸及鍵等配合公差實施具體擇選的過程中,應(yīng)重視對相應(yīng)零件的實際特點加以充分考量,有助于確保所擇選偏差值的合理性。例如,對平鍵的高度或者寬度的機械偏差值加以有效明確等。同時,在選擇車床夾具公差時,既應(yīng)重視結(jié)合所規(guī)定的公差配合設(shè)計標(biāo)準(zhǔn),也應(yīng)基于實用性及經(jīng)濟性等角度進行考量,有助于提升選擇的科學(xué)性。

            二、公差配合在機械設(shè)計及制造其他方面的應(yīng)用

            (一)設(shè)備維護

            基于國家機械設(shè)計及制造領(lǐng)域發(fā)展速度的不斷加快,現(xiàn)如今,該領(lǐng)域已經(jīng)建立起了一套實效性相對較高的配合選用標(biāo)準(zhǔn)。同時,國家也相繼制定出了有關(guān)的選擇標(biāo)準(zhǔn)。配合中出現(xiàn)頻率較高的方式具體有計算法及類比法等。其中,類比法主要指依據(jù)現(xiàn)存的公差等級,在充分考量零件制造工藝特點等的基礎(chǔ)上,對工程的等級加以有效的分析及對比。具體的流程為:按照所規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)對配合的類別加以確定;了解和掌握實際應(yīng)用的配合方法;按照現(xiàn)實工作情況針對配合的松緊實施合理調(diào)整,并明確后的配合方式。[2]此類方式是現(xiàn)如今應(yīng)用較為廣泛的配合挑選方式之一。究其原因,應(yīng)用實驗法需要投入較多的經(jīng)濟成本,且該方法的周期也相對較長;計算法具有的復(fù)雜性相對較高,在應(yīng)用過程中通常涉及到大量的計算,便捷性較低。因此,對這兩種方式的應(yīng)用較少。此外,在具體實施配合擇選操作的過程中,還需要嚴(yán)格參考如下原則:先,重視對基孔制加以優(yōu)先利用。但在具體實施各環(huán)節(jié)生產(chǎn)操作的過程中,還應(yīng)注重充分考量現(xiàn)實情況,有助于創(chuàng)造出更多的經(jīng)濟效益。其次,區(qū)別無需應(yīng)用零件的加工方法。在實際選擇公差配合的過程中,對零件的現(xiàn)實加工情況應(yīng)進行充分考量。例如基于現(xiàn)實的加工需求,實施科學(xué)的配合調(diào)整操作,以促使加工對配合造成的影響大幅度減小,有助于促進機械產(chǎn)品的質(zhì)量提升。后,針對更換頻率較高的零件,可應(yīng)用松度較高的配合,針對更換難度較大、頻率較低的零件,可應(yīng)用緊度較大的配合。例如,就制漿造紙設(shè)備而言,由于其運行環(huán)境多較為惡劣,一般需要即為頻繁的進行零件更換操作,更重要的是在購買此類設(shè)備時并不會提供相應(yīng)的裝配圖紙。所以,在對其實施具體維修操作的過程中,應(yīng)重視合理選擇配合的種類,并在充分考量現(xiàn)實情況的基礎(chǔ)上實施具體的公差配合擇選及應(yīng)用操作。具體而言,在進行相應(yīng)操作的過程中,需要考量的因素包括:,配合部位裝配方式及受力狀況。就制漿造紙設(shè)備來講,倘若需要單純依靠配合面的彈力實施相應(yīng)的扭矩傳遞操作,需要選擇過盈配合方式。其中,應(yīng)重視的為,倘若所傳遞的扭矩大小相同,而其零件使用的裝配方法具有差異性,那么相應(yīng)的配合方式也會有所不同;倘若單純利用配合面發(fā)揮相應(yīng)的定心職能,則可以選擇如H7/H6一樣的配合。第二,需要對零件裝配的困難程度加以充分考量,倘若所擇選配合的過盈量較大,那么其拆卸及配合的難度通常會較大,會對造紙廠后期實施的各環(huán)節(jié)維護操作產(chǎn)生較大的影響。

            (二)個體零件生產(chǎn)

            在生產(chǎn)個體零件的過程中,需要重視的擇選內(nèi)容包括公差的值、項目等。在具體實施機械的設(shè)計及制造操作時,選擇公差項目即為選擇結(jié)合項目,包括長度及直徑等。具體實施選擇操作的過程中,也應(yīng)重視考量如下原則:參考檢測對象具有的幾何性質(zhì),并基于實用性及經(jīng)濟性的角度,對相應(yīng)對象的使用價值進行分析。在具體選擇公差值及公差等級時,應(yīng)用較為廣泛的方式為類比法,但在使用的同時,也需要以有效滿足相應(yīng)的基本需求為前提,盡量選擇一些數(shù)值較大以及等級較低的公差,如此一來,才可以確保根據(jù)圖紙生產(chǎn)的孔具及軸等存在較高的配合性。[3]此外,倘若生產(chǎn)零件的數(shù)量較多,可以利用擋塊對加工的尺寸實施有效控制。在具體實施相應(yīng)加工操作的過程中,僅需要將加工對象的尺寸分布關(guān)鍵點調(diào)整公差帶中心即可,有助于確保所生產(chǎn)零件的整體質(zhì)量。同時,基于較多的生產(chǎn)實踐表明,雖然機械產(chǎn)品出現(xiàn)的誤差是隨機的,但此類誤差值和相應(yīng)的正態(tài)分布規(guī)律較為相符。就單個零件的生產(chǎn)來講,可通過有效采取人工手段的方式對零件的尺寸加以控制。例如,操作人員會在對孔實施加工操作時,將其尺寸控制在小的極限值處;在對軸實施加工操作時,將其尺寸控制在大的極限值處。換而言之,僅有針對大量零件的生產(chǎn)來講,其零件的尺寸才和正態(tài)分布規(guī)律相符,且其零件配合也符合此規(guī)律,這表示在針對大量零件實施生產(chǎn)操作的過程中,出現(xiàn)極限配合尺寸的可能性為零,但單個零件的生產(chǎn)操作基于人為控制操作的影響。因此,從理論角度上來講,此類生產(chǎn)操作實施的過程中是存在出現(xiàn)極限配合尺寸的可能的。

            三、結(jié)語

            綜上所述,基于國家科學(xué)技術(shù)水平的不斷提升,以及長時間的探索及實踐,我國的機械設(shè)計及制造行業(yè)在技術(shù)研究方面取得了諸多較為可觀的發(fā)展成果,但照比其他發(fā)達國家來講,依舊存在較大差距。所以,我們理應(yīng)重視對相關(guān)方面的研究進行更為深入的探索,合理吸收和借鑒其他經(jīng)驗,總結(jié)前人實踐經(jīng)驗,有助于推進國家機械制造領(lǐng)域的長遠(yuǎn)、穩(wěn)定發(fā)展進程。

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            KELLER Gesellschaft fuer Druckmesstechnik mbH    PR-23SY10/-1BAR/81549.55/0--1BAR
            KELLER&KALMBACH    BOLT|M10X30;ST,FK100
            Keller-Filter    R10-2300
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            Keller安全閥9703360004打開心扉

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            KELLER Gesellschaft fuer Druckmesstechnik mbH    ECO 1, Range 4bar, Accuracy:0,5%
            Keller     demister OENA-D,RHO-250-C/PP-F2-0,28,840*600*96mm,9711170015
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            KELLER    PA-23/400BAR (44822)
            KELLER    PA-23/400BAR (44822)
            KELLER    KELLER PD-39X 80932.5??4??20mA 0??30kpa 8??28VDC measurement range : 3bar 
            KELLER    Demister ENA-D 9711170014 RHO-220-SS-0,28 1240 x 600 x 96mm 
            KELLER    Demister ENA-D 9711170014 RHO-220-SS-0,28 1240 x 600 x 96mm 
            KELLER    Demister OENA-D 8000163875 RHO-350-C/PES-F-0.28 840 x 600 x 96mm 
            keller    Multitube-Filterplatte 9711500005 1200/18 
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            KELLER    4L1658501 316233 FA011 F110 Type: PROBRAN 1500/18; Operating temperature max: 110,000 ??C??
            KELLER    range??0-30bar,P/N:222305.2258 PA-2330bar81086
            KELLER    8000219472
            KELLER    9605201202
            KELLER    8000207130
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            Keller安全閥9703360004打開心扉
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            KELLER    MEASURING DEVICE|8000182082
            keller    paa-23sy/1bar/81549.55
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            KELLER    PA-23SY/400bar/81592.55
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            KELLER    Switzerland KELLERPR-23-8465.1; Linearity : 0.12% FS, effective range :0-350Kpa, maximum pressure 525kPa, power input 24VDC, signal output 4-20mA, temperature : -10 ~ 80 ??, pressure fittings : G1 / 4 male ; configurations: a sensor with two mounting tabs
            KELLER    PA 21M/80401.11;10b sensor
            KELLER    Pressure sensor PA21G 4-20MA 0-50B alternative: 30682 
            KELLER    Pressure sensor PA21G 16 B KELLER alternative: 102588 
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            Keller    PA-2330bar81086 range??0-30bar,P/N:222305.2258
            KELLER    PA-2330BAR81086
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            KELLER    PAA-21Y/10BAR
            KELLER    8044.11-10
            KELLER    81440.-30
            Keller     000.630.647 keller 
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            KELLER     PR21Y;pressure:-1??10bar;1/4G;output:4??20mA;3-phase connector
            KELLER     Photoelectric switch / PM11 AF1
            KELLER    HMW/3/32/GR/M
            keller    multitube filter/900/12,Nr.9711500003
            keller    sinbran filter/900/12,Nr.8000201089
            keller    Standard filter fasteners/01163

            機械制造基礎(chǔ)”是“機械制造基礎(chǔ)”課程項目化教學(xué)建設(shè)研究與實踐中的重要環(huán)節(jié),其重要作用無法替代,“機械制造基礎(chǔ)”是高職機電類具有廣泛滲透性和應(yīng)用性的一個課程,是機電類的基礎(chǔ)課程。“機械制造基礎(chǔ)”在一定程度上可以映射出未來高職機電類發(fā)展水平和社會需求。[1]現(xiàn)階段,我國的“機械制造基礎(chǔ)”課程改革仍然沒有將高職機電類的學(xué)生在應(yīng)試教育中脫離出來,還沒有擺脫傳統(tǒng)的“機械制造基礎(chǔ)”的教學(xué)模式,特別是“機械制造基礎(chǔ)”這個科目,比較注意培養(yǎng)高職學(xué)生的形式化、邏輯性的機電觀念,影響著高職學(xué)生對機電專業(yè)的了解和掌握。[2]在我國,另一個“機械制造基礎(chǔ)”課程改革的問題就是在課堂上機械制造社會實踐體現(xiàn)內(nèi)容較少,高職學(xué)生主要學(xué)習(xí)的是機械制造的知識點,難以與社會需求結(jié)合在一起,感受不到機械制造基礎(chǔ)的重要性。另外,高職課程改革中,很多教師為了將大部分課堂時間用于機械制造知識教學(xué),沒有把機械文化教育向?qū)W生進行滲透,學(xué)生只了解知識體系,不了解機械制造的發(fā)展史。

            二、高職機電類教育的社會需求

            隨著我國工業(yè)的不斷發(fā)展,為職業(yè)教育也帶來了很大的機遇和挑戰(zhàn),工業(yè)化對于高職機電類技術(shù)人才的需求越來越大?,F(xiàn)今社會對于機械制造類的高職學(xué)生需求量很高,高職機電類的學(xué)生要想在畢業(yè)后找到合適的工作,必須學(xué)好“機械制造基礎(chǔ)”課程,用理論支撐自身發(fā)展。社會上的企業(yè)對高職類的學(xué)生進行招聘的過程中,對機械制造的內(nèi)容、思想、方法的掌握非常重視,了解機械制造的文化和知識具有重要意義。[3]工業(yè)的快速發(fā)展可以促進高職機電類專業(yè)的發(fā)展,用工需求會不斷地增加,需要高職機電類職業(yè)學(xué)校為社會提供大量的技術(shù)工人。在此過程中,用工要求也會隨著工業(yè)生產(chǎn)方式和社會需求的轉(zhuǎn)變提出新的要求,現(xiàn)在對機電類職業(yè)教育學(xué)生的要求是就業(yè)能力高,可以快速適應(yīng)崗位環(huán)境,并且具有扎實的理論知識和高水平操作技能。

            三、高職機電類“機械制造基礎(chǔ)”課程改革研究

            更加專業(yè)的“機械制造基礎(chǔ)”職業(yè)教育,可以為社會培養(yǎng)大量的適齡勞動力,緩解用人市場的緊張狀況,也有利于提高技術(shù)工人的整體素質(zhì)和職業(yè)能力,對于教師來說,必須在新形勢下,深刻思考如何開展“機械制造基礎(chǔ)”的課程改革。(1)高職機電類“機械制造基礎(chǔ)”課程改革需要配備硬件條件和強大的師資力量。近年來,高職學(xué)校為社會輸送了很多技能人才,然而,隨著社會的發(fā)展,對于高職機電類工人的需求已經(jīng)產(chǎn)生了一定程度的變化,必須通過高職機電類“機械制造基礎(chǔ)”課程改革來改變職業(yè)教育和社會發(fā)展有脫節(jié)的現(xiàn)象。根據(jù)“機械制造基礎(chǔ)”課程,適應(yīng)社會的發(fā)展,增加相應(yīng)的實訓(xùn)基地及其機械設(shè)施,結(jié)合課程開設(shè)實訓(xùn)課程。[4]同時,增加高職機電類“機械制造基礎(chǔ)”教師,增加學(xué)歷高、實踐經(jīng)驗多的教師為學(xué)生上“機械制造基礎(chǔ)”課程。(2)對高職機電類“機械制造基礎(chǔ)”的教育資源進行整合,開展合作教學(xué)。我國職業(yè)教育學(xué)校越來越多,教學(xué)質(zhì)量參差不齊,將職業(yè)教育資源進行整合,可以利用優(yōu)勢進行互補,形成規(guī)范化的職業(yè)教育,整合高職機電類職業(yè)教育資源,可以滿足工業(yè)化生產(chǎn)對機械制造的需求。將本地區(qū)多所職業(yè)學(xué)校的高職機電類專業(yè)進行整合,實現(xiàn)教育資源共享,實訓(xùn)基地、師資力量、教學(xué)條件都可以得到很大的提升,這樣可以更加適應(yīng)社會需求。(3)在“機械制造基礎(chǔ)”課程改革中,“機械制造基礎(chǔ)”課程改革的發(fā)展可以通過影響教學(xué)大綱的設(shè)定,進而關(guān)系到數(shù)學(xué)課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)價值和教學(xué)評價體系的構(gòu)建。“機械制造基礎(chǔ)”職業(yè)教育更加專業(yè)性、實用性、多樣性,對于高職機電類技術(shù)工人,社會用工要求具有更強的針對性、更高的實用性、更廣的知識覆蓋面。這些都需要通過“機械制造基礎(chǔ)”課程改革來實現(xiàn)。

            四、總結(jié)

            近年來,我國工業(yè)化發(fā)展迅速,機械制造的用工需求逐年增加,機電類已經(jīng)成為了很多高職學(xué)生選擇的專業(yè),在這樣的形勢下,我國的機電職業(yè)教育迎來了機遇和挑戰(zhàn)。對于從事“機械制造基礎(chǔ)”課程的教師而言,在社會發(fā)展大環(huán)境下,如何在“機械制造基礎(chǔ)”課堂中,更好地對學(xué)生開展教育,為社會輸出適合的技工人才,是一個需要思考的重要問題。本文介紹了高職機電類“機械制造基礎(chǔ)”課程改革的現(xiàn)狀,分析了社會需求,并根據(jù)課堂實際情況,提出了高職機電類“機械制造基礎(chǔ)”課程改革的措施,為從事此工作的人員提供參考意見。

            從某種意義上來講,公差配合對機械設(shè)計產(chǎn)品的壽命長短及使用性能的高低存在決定性影響。在具體實施機械設(shè)計操作的過程中,需要基于產(chǎn)品的現(xiàn)實狀況對公差配合進行具體的選擇和應(yīng)用操作,同時以適宜的角度進行考量,選擇出可創(chuàng)造出更多經(jīng)濟效益的公差配合。對于各部分的零件及零件的各個部分,使用的公差配合擇選方式均具有較大的差異性。針對配合件來講,需要對實際應(yīng)用何種類型的配合及基準(zhǔn)制加以有效考量和分析。就基準(zhǔn)的選擇來講,應(yīng)重視對優(yōu)先選擇基準(zhǔn)孔提起高度重視,個別特殊情況下也可以應(yīng)用基準(zhǔn)軸。而就配合來講,可以考慮對類比法加以有效應(yīng)用。其中,需要對優(yōu)先配合進行優(yōu)先考慮,隨后再考慮普通配合。[1]例如,在設(shè)計石油鉆井機械設(shè)備時,針對公差配合的設(shè)計,便不能依據(jù)傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)進行具體的擇選操作。究其原因,此類設(shè)計的應(yīng)用環(huán)境具備較高的惡劣性,因此在實際設(shè)計此類設(shè)備時,需要同時對耐用性及經(jīng)濟性加以重點考量。具體而言,即為在合理選擇配合公差的基礎(chǔ)上,對設(shè)備鏈輪及配合操作實施過程中齒輪承受的實際負(fù)荷等加以有效分析。由于所受荷載的大小存在較大差異性,設(shè)備的公差配合也存在較為明顯的不同。如,倘若公差配合較大,可以應(yīng)用H8/k7;倘若公差配合較小,則可以應(yīng)用H7/p6。但在對軸及鍵等配合公差實施具體擇選的過程中,應(yīng)重視對相應(yīng)零件的實際特點加以充分考量,有助于確保所擇選偏差值的合理性。例如,對平鍵的高度或者寬度的機械偏差值加以有效明確等。同時,在選擇車床夾具公差時,既應(yīng)重視結(jié)合所規(guī)定的公差配合設(shè)計標(biāo)準(zhǔn),也應(yīng)基于實用性及經(jīng)濟性等角度進行考量,有助于提升選擇的科學(xué)性。

            二、公差配合在機械設(shè)計及制造其他方面的應(yīng)用

            (一)設(shè)備維護

            基于國家機械設(shè)計及制造領(lǐng)域發(fā)展速度的不斷加快,現(xiàn)如今,該領(lǐng)域已經(jīng)建立起了一套實效性相對較高的配合選用標(biāo)準(zhǔn)。同時,國家也相繼制定出了有關(guān)的選擇標(biāo)準(zhǔn)。配合中出現(xiàn)頻率較高的方式具體有計算法及類比法等。其中,類比法主要指依據(jù)現(xiàn)存的公差等級,在充分考量零件制造工藝特點等的基礎(chǔ)上,對工程的等級加以有效的分析及對比。具體的流程為:按照所規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)對配合的類別加以確定;了解和掌握實際應(yīng)用的配合方法;按照現(xiàn)實工作情況針對配合的松緊實施合理調(diào)整,并明確后的配合方式。[2]此類方式是現(xiàn)如今應(yīng)用較為廣泛的配合挑選方式之一。究其原因,應(yīng)用實驗法需要投入較多的經(jīng)濟成本,且該方法的周期也相對較長;計算法具有的復(fù)雜性相對較高,在應(yīng)用過程中通常涉及到大量的計算,便捷性較低。因此,對這兩種方式的應(yīng)用較少。此外,在具體實施配合擇選操作的過程中,還需要嚴(yán)格參考如下原則:先,重視對基孔制加以優(yōu)先利用。但在具體實施各環(huán)節(jié)生產(chǎn)操作的過程中,還應(yīng)注重充分考量現(xiàn)實情況,有助于創(chuàng)造出更多的經(jīng)濟效益。其次,區(qū)別無需應(yīng)用零件的加工方法。在實際選擇公差配合的過程中,對零件的現(xiàn)實加工情況應(yīng)進行充分考量。例如基于現(xiàn)實的加工需求,實施科學(xué)的配合調(diào)整操作,以促使加工對配合造成的影響大幅度減小,有助于促進機械產(chǎn)品的質(zhì)量提升。后,針對更換頻率較高的零件,可應(yīng)用松度較高的配合,針對更換難度較大、頻率較低的零件,可應(yīng)用緊度較大的配合。例如,就制漿造紙設(shè)備而言,由于其運行環(huán)境多較為惡劣,一般需要即為頻繁的進行零件更換操作,更重要的是在購買此類設(shè)備時并不會提供相應(yīng)的裝配圖紙。所以,在對其實施具體維修操作的過程中,應(yīng)重視合理選擇配合的種類,并在充分考量現(xiàn)實情況的基礎(chǔ)上實施具體的公差配合擇選及應(yīng)用操作。具體而言,在進行相應(yīng)操作的過程中,需要考量的因素包括:,配合部位裝配方式及受力狀況。就制漿造紙設(shè)備來講,倘若需要單純依靠配合面的彈力實施相應(yīng)的扭矩傳遞操作,需要選擇過盈配合方式。其中,應(yīng)重視的為,倘若所傳遞的扭矩大小相同,而其零件使用的裝配方法具有差異性,那么相應(yīng)的配合方式也會有所不同;倘若單純利用配合面發(fā)揮相應(yīng)的定心職能,則可以選擇如H7/H6一樣的配合。第二,需要對零件裝配的困難程度加以充分考量,倘若所擇選配合的過盈量較大,那么其拆卸及配合的難度通常會較大,會對造紙廠后期實施的各環(huán)節(jié)維護操作產(chǎn)生較大的影響。

            (二)個體零件生產(chǎn)

            在生產(chǎn)個體零件的過程中,需要重視的擇選內(nèi)容包括公差的值、項目等。在具體實施機械的設(shè)計及制造操作時,選擇公差項目即為選擇結(jié)合項目,包括長度及直徑等。具體實施選擇操作的過程中,也應(yīng)重視考量如下原則:參考檢測對象具有的幾何性質(zhì),并基于實用性及經(jīng)濟性的角度,對相應(yīng)對象的使用價值進行分析。在具體選擇公差值及公差等級時,應(yīng)用較為廣泛的方式為類比法,但在使用的同時,也需要以有效滿足相應(yīng)的基本需求為前提,盡量選擇一些數(shù)值較大以及等級較低的公差,如此一來,才可以確保根據(jù)圖紙生產(chǎn)的孔具及軸等存在較高的配合性。[3]此外,倘若生產(chǎn)零件的數(shù)量較多,可以利用擋塊對加工的尺寸實施有效控制。在具體實施相應(yīng)加工操作的過程中,僅需要將加工對象的尺寸分布關(guān)鍵點調(diào)整公差帶中心即可,有助于確保所生產(chǎn)零件的整體質(zhì)量。同時,基于較多的生產(chǎn)實踐表明,雖然機械產(chǎn)品出現(xiàn)的誤差是隨機的,但此類誤差值和相應(yīng)的正態(tài)分布規(guī)律較為相符。就單個零件的生產(chǎn)來講,可通過有效采取人工手段的方式對零件的尺寸加以控制。例如,操作人員會在對孔實施加工操作時,將其尺寸控制在小的極限值處;在對軸實施加工操作時,將其尺寸控制在大的極限值處。換而言之,僅有針對大量零件的生產(chǎn)來講,其零件的尺寸才和正態(tài)分布規(guī)律相符,且其零件配合也符合此規(guī)律,這表示在針對大量零件實施生產(chǎn)操作的過程中,出現(xiàn)極限配合尺寸的可能性為零,但單個零件的生產(chǎn)操作基于人為控制操作的影響。因此,從理論角度上來講,此類生產(chǎn)操作實施的過程中是存在出現(xiàn)極限配合尺寸的可能的。

            三、結(jié)語

            綜上所述,基于國家科學(xué)技術(shù)水平的不斷提升,以及長時間的探索及實踐,我國的機械設(shè)計及制造行業(yè)在技術(shù)研究方面取得了諸多較為可觀的發(fā)展成果,但照比其他發(fā)達國家來講,依舊存在較大差距。所以,我們理應(yīng)重視對相關(guān)方面的研究進行更為深入的探索,合理吸收和借鑒其他經(jīng)驗,總結(jié)前人實踐經(jīng)驗,有助于推進國家機械制造領(lǐng)域的長遠(yuǎn)、穩(wěn)定發(fā)展進程。

            KELLER    Range:-1..5bar,output:4..20mA.8..28VDC
            Keller    TZ40AF90-93D
            KELLER     PAA-33XEI/81871.15 No.:55010061
            KELLER    PR-41X/0??3MOI1/81955??51 0-0.5MOI1 4-20MA
            KELLER HCW GmbH    PM11 AF1 
            KELLER    rope thimble
            KELLER    simplex clamping
            KELLER    eye bolt
            keller    PA-23S/100bar/80363.33
            KELLER    PA-21SC/30bar 222125.0256
            KELLER     CELLATEMP PQ11 AF83
            KELLER    PAA-33X/80794 0-1.2BAR
            Keller    PR-41/8885-0,069
            KELLER    PS 13 AF1 0-250??
            KELLER    PS 13 AF1 0-250??
            keller    TYPE:PA-33X/80794 RANGE:0-4MPa OUTPUT:4-20mA SUPPLY:8-28VDC P/N:233305.2208 
            KELLER    Multitube filterJF-D 0044
            KELLER    PAA-23SY/81595 G1/4";2-wirc 4-20MA 0-100bar 
            KELLER    LEO2 0-16bar 1521007719 
            KELLER    PAA-23SY/81595 G1/4";2-wirc 4-20MA 0-100bar 
            KELLER HCW GmbH     PA-21SC/80400.11-18 
            KELLER HCW GmbH     PA-21SC/80400.11-18 
            Keller    Oelnebelfilterpatrone8000225868
            KELLER    KL-ART.-NR.:80001785557
            KELLER    KL-ART.-NR.:80001785557
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            KELLER    ST-2X2500,8000221574
            Keller Antriebstechnik.     VF-S11-4022PL-WP 
            keller    PS 21AF1
            KELLER    PR/80676.55
            Keller Lufttechnik GmbH + Co. KG    80440.11-10 
            Keller Lufttechnik GmbH + Co. KG    81440.11-30 
            KELLER    PA-21G/81382.11 
            Keller Lufttechnik GmbH + Co. KG    9703210045
            KELLER    LE01/300bar/81000.C/yange 0-300bar
            EKS PETER KELLER GmbH    Custom-tailor??no type,double-headed welding,T-222553,and picture
            Keller    PA-23Ei/81157.10
            keller    PR23-Ei 4~20mA DC24V0 3m
            keller    9711520102
            KELLER     electromagnetic valve|1 1/2?? 2/2-WEGE 230VAC ,97030 14540 
            Keller Ihne & Tesch    92305671 Nr.2010718
            KELLER    PR-23S/80549.55 RANGE:0-10Bar OUTPUT: 4-20MA
            KELLER Gesellschaft f??r Druckmesstechnik mbH    PR-23S/805 49.55 
            Keller Lufttechnik GmbH + Co. KG    SET136-25 
            keller    222125.0337
            KELLER    222125.02
            Keller    Tournet SBB-18
            KELLER     SERIES 46X??PH-46X)
            KELLER    Cellatemp PZ50 AF403, 500??-1400??
            Keller     SEP136-25
            Keller    LEO2 digital pressure gauge 0 ~ 300BAR accuracy 0.1%
            KELLER    25w
            KELLER    PA-21SC/25/80400.33 0-25BAR
            KELLER    PR-25S/-1-5BAR/S0620.55/4-20MA
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            Keller    LEO2 digital pressure gauge 0 ~ 300BAR accuracy 0.1%
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            keller    LEO3, range : -0.1 ~ 0.5MPa, output :4-20mA, power supply 24VDC, electrical interface Binder 723, G1 / 2 interfaces, accuracy 0.1% FS, joints with pressure sensor
            keller    LEO3 pressure sensor debug cable : K104B, KELLER
            KELLER Gesellschaft fuer Druckmesstechnik     PA-21Y
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            Keller Ihne & Tesch KG     92364129
            Keller Ihne & Tesch KG     Z-Nr:92305671 Art:2010718 
            KELLER HCW GmbH    PZ 20 A 01
            KELLER    PZ 20 A 01
            KELLER    LEO3 0~2.5bar 0.2%FS with indicator output:500?? 4-20MA input:24VDC 0-50?? IP65 G1/4'' 
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            KELLER     PA-21R/250BAX/80853.3
            KELLER     PA-21R/250BAX/80853.3
            KELLER & KALMBACH    DN 1212 MS
            Keller    PD-39x-25bar
            Keller    PR-36XW(0??35mH2O,0.1%FS,RS485,48m)
            Keller    PD-39x-25bar
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            KELLER HCW GmbH    PS13AF1(0-250??)??
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            Keller    PAA-33X/0-1.2Bar
            KELLER    PA23-S400 0-400bar??4-20mA??2wires
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            KELLER    9802051020
            KELLER    8000175305
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            KELLER    PR21Y 0-10 BAR 4-20MA
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            機械制造基礎(chǔ)”是“機械制造基礎(chǔ)”課程項目化教學(xué)建設(shè)研究與實踐中的重要環(huán)節(jié),其重要作用無法替代,“機械制造基礎(chǔ)”是高職機電類具有廣泛滲透性和應(yīng)用性的一個課程,是機電類的基礎(chǔ)課程。“機械制造基礎(chǔ)”在一定程度上可以映射出未來高職機電類發(fā)展水平和社會需求。[1]現(xiàn)階段,我國的“機械制造基礎(chǔ)”課程改革仍然沒有將高職機電類的學(xué)生在應(yīng)試教育中脫離出來,還沒有擺脫傳統(tǒng)的“機械制造基礎(chǔ)”的教學(xué)模式,特別是“機械制造基礎(chǔ)”這個科目,比較注意培養(yǎng)高職學(xué)生的形式化、邏輯性的機電觀念,影響著高職學(xué)生對機電專業(yè)的了解和掌握。[2]在我國,另一個“機械制造基礎(chǔ)”課程改革的問題就是在課堂上機械制造社會實踐體現(xiàn)內(nèi)容較少,高職學(xué)生主要學(xué)習(xí)的是機械制造的知識點,難以與社會需求結(jié)合在一起,感受不到機械制造基礎(chǔ)的重要性。另外,高職課程改革中,很多教師為了將大部分課堂時間用于機械制造知識教學(xué),沒有把機械文化教育向?qū)W生進行滲透,學(xué)生只了解知識體系,不了解機械制造的發(fā)展史。

            二、高職機電類教育的社會需求

            隨著我國工業(yè)的不斷發(fā)展,為職業(yè)教育也帶來了很大的機遇和挑戰(zhàn),工業(yè)化對于高職機電類技術(shù)人才的需求越來越大?,F(xiàn)今社會對于機械制造類的高職學(xué)生需求量很高,高職機電類的學(xué)生要想在畢業(yè)后找到合適的工作,必須學(xué)好“機械制造基礎(chǔ)”課程,用理論支撐自身發(fā)展。社會上的企業(yè)對高職類的學(xué)生進行招聘的過程中,對機械制造的內(nèi)容、思想、方法的掌握非常重視,了解機械制造的文化和知識具有重要意義。[3]工業(yè)的快速發(fā)展可以促進高職機電類專業(yè)的發(fā)展,用工需求會不斷地增加,需要高職機電類職業(yè)學(xué)校為社會提供大量的技術(shù)工人。在此過程中,用工要求也會隨著工業(yè)生產(chǎn)方式和社會需求的轉(zhuǎn)變提出新的要求,現(xiàn)在對機電類職業(yè)教育學(xué)生的要求是就業(yè)能力高,可以快速適應(yīng)崗位環(huán)境,并且具有扎實的理論知識和高水平操作技能。

            三、高職機電類“機械制造基礎(chǔ)”課程改革研究

            更加專業(yè)的“機械制造基礎(chǔ)”職業(yè)教育,可以為社會培養(yǎng)大量的適齡勞動力,緩解用人市場的緊張狀況,也有利于提高技術(shù)工人的整體素質(zhì)和職業(yè)能力,對于教師來說,必須在新形勢下,深刻思考如何開展“機械制造基礎(chǔ)”的課程改革。(1)高職機電類“機械制造基礎(chǔ)”課程改革需要配備硬件條件和強大的師資力量。近年來,高職學(xué)校為社會輸送了很多技能人才,然而,隨著社會的發(fā)展,對于高職機電類工人的需求已經(jīng)產(chǎn)生了一定程度的變化,必須通過高職機電類“機械制造基礎(chǔ)”課程改革來改變職業(yè)教育和社會發(fā)展有脫節(jié)的現(xiàn)象。根據(jù)“機械制造基礎(chǔ)”課程,適應(yīng)社會的發(fā)展,增加相應(yīng)的實訓(xùn)基地及其機械設(shè)施,結(jié)合課程開設(shè)實訓(xùn)課程。[4]同時,增加高職機電類“機械制造基礎(chǔ)”教師,增加學(xué)歷高、實踐經(jīng)驗多的教師為學(xué)生上“機械制造基礎(chǔ)”課程。(2)對高職機電類“機械制造基礎(chǔ)”的教育資源進行整合,開展合作教學(xué)。我國職業(yè)教育學(xué)校越來越多,教學(xué)質(zhì)量參差不齊,將職業(yè)教育資源進行整合,可以利用優(yōu)勢進行互補,形成規(guī)范化的職業(yè)教育,整合高職機電類職業(yè)教育資源,可以滿足工業(yè)化生產(chǎn)對機械制造的需求。將本地區(qū)多所職業(yè)學(xué)校的高職機電類專業(yè)進行整合,實現(xiàn)教育資源共享,實訓(xùn)基地、師資力量、教學(xué)條件都可以得到很大的提升,這樣可以更加適應(yīng)社會需求。(3)在“機械制造基礎(chǔ)”課程改革中,“機械制造基礎(chǔ)”課程改革的發(fā)展可以通過影響教學(xué)大綱的設(shè)定,進而關(guān)系到數(shù)學(xué)課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)價值和教學(xué)評價體系的構(gòu)建。“機械制造基礎(chǔ)”職業(yè)教育更加專業(yè)性、實用性、多樣性,對于高職機電類技術(shù)工人,社會用工要求具有更強的針對性、更高的實用性、更廣的知識覆蓋面。這些都需要通過“機械制造基礎(chǔ)”課程改革來實現(xiàn)。

            四、總結(jié)

            近年來,我國工業(yè)化發(fā)展迅速,機械制造的用工需求逐年增加,機電類已經(jīng)成為了很多高職學(xué)生選擇的專業(yè),在這樣的形勢下,我國的機電職業(yè)教育迎來了機遇和挑戰(zhàn)。對于從事“機械制造基礎(chǔ)”課程的教師而言,在社會發(fā)展大環(huán)境下,如何在“機械制造基礎(chǔ)”課堂中,更好地對學(xué)生開展教育,為社會輸出適合的技工人才,是一個需要思考的重要問題。本文介紹了高職機電類“機械制造基礎(chǔ)”課程改革的現(xiàn)狀,分析了社會需求,并根據(jù)課堂實際情況,提出了高職機電類“機械制造基礎(chǔ)”課程改革的措施,為從事此工作的人員提供參考意見。

            從某種意義上來講,公差配合對機械設(shè)計產(chǎn)品的壽命長短及使用性能的高低存在決定性影響。在具體實施機械設(shè)計操作的過程中,需要基于產(chǎn)品的現(xiàn)實狀況對公差配合進行具體的選擇和應(yīng)用操作,同時以適宜的角度進行考量,選擇出可創(chuàng)造出更多經(jīng)濟效益的公差配合。對于各部分的零件及零件的各個部分,使用的公差配合擇選方式均具有較大的差異性。針對配合件來講,需要對實際應(yīng)用何種類型的配合及基準(zhǔn)制加以有效考量和分析。就基準(zhǔn)的選擇來講,應(yīng)重視對優(yōu)先選擇基準(zhǔn)孔提起高度重視,個別特殊情況下也可以應(yīng)用基準(zhǔn)軸。而就配合來講,可以考慮對類比法加以有效應(yīng)用。其中,需要對優(yōu)先配合進行優(yōu)先考慮,隨后再考慮普通配合。[1]例如,在設(shè)計石油鉆井機械設(shè)備時,針對公差配合的設(shè)計,便不能依據(jù)傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)進行具體的擇選操作。究其原因,此類設(shè)計的應(yīng)用環(huán)境具備較高的惡劣性,因此在實際設(shè)計此類設(shè)備時,需要同時對耐用性及經(jīng)濟性加以重點考量。具體而言,即為在合理選擇配合公差的基礎(chǔ)上,對設(shè)備鏈輪及配合操作實施過程中齒輪承受的實際負(fù)荷等加以有效分析。由于所受荷載的大小存在較大差異性,設(shè)備的公差配合也存在較為明顯的不同。如,倘若公差配合較大,可以應(yīng)用H8/k7;倘若公差配合較小,則可以應(yīng)用H7/p6。但在對軸及鍵等配合公差實施具體擇選的過程中,應(yīng)重視對相應(yīng)零件的實際特點加以充分考量,有助于確保所擇選偏差值的合理性。例如,對平鍵的高度或者寬度的機械偏差值加以有效明確等。同時,在選擇車床夾具公差時,既應(yīng)重視結(jié)合所規(guī)定的公差配合設(shè)計標(biāo)準(zhǔn),也應(yīng)基于實用性及經(jīng)濟性等角度進行考量,有助于提升選擇的科學(xué)性。

            二、公差配合在機械設(shè)計及制造其他方面的應(yīng)用

            (一)設(shè)備維護

            基于國家機械設(shè)計及制造領(lǐng)域發(fā)展速度的不斷加快,現(xiàn)如今,該領(lǐng)域已經(jīng)建立起了一套實效性相對較高的配合選用標(biāo)準(zhǔn)。同時,國家也相繼制定出了有關(guān)的選擇標(biāo)準(zhǔn)。配合中出現(xiàn)頻率較高的方式具體有計算法及類比法等。其中,類比法主要指依據(jù)現(xiàn)存的公差等級,在充分考量零件制造工藝特點等的基礎(chǔ)上,對工程的等級加以有效的分析及對比。具體的流程為:按照所規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)對配合的類別加以確定;了解和掌握實際應(yīng)用的配合方法;按照現(xiàn)實工作情況針對配合的松緊實施合理調(diào)整,并明確后的配合方式。[2]此類方式是現(xiàn)如今應(yīng)用較為廣泛的配合挑選方式之一。究其原因,應(yīng)用實驗法需要投入較多的經(jīng)濟成本,且該方法的周期也相對較長;計算法具有的復(fù)雜性相對較高,在應(yīng)用過程中通常涉及到大量的計算,便捷性較低。因此,對這兩種方式的應(yīng)用較少。此外,在具體實施配合擇選操作的過程中,還需要嚴(yán)格參考如下原則:先,重視對基孔制加以優(yōu)先利用。但在具體實施各環(huán)節(jié)生產(chǎn)操作的過程中,還應(yīng)注重充分考量現(xiàn)實情況,有助于創(chuàng)造出更多的經(jīng)濟效益。其次,區(qū)別無需應(yīng)用零件的加工方法。在實際選擇公差配合的過程中,對零件的現(xiàn)實加工情況應(yīng)進行充分考量。例如基于現(xiàn)實的加工需求,實施科學(xué)的配合調(diào)整操作,以促使加工對配合造成的影響大幅度減小,有助于促進機械產(chǎn)品的質(zhì)量提升。后,針對更換頻率較高的零件,可應(yīng)用松度較高的配合,針對更換難度較大、頻率較低的零件,可應(yīng)用緊度較大的配合。例如,就制漿造紙設(shè)備而言,由于其運行環(huán)境多較為惡劣,一般需要即為頻繁的進行零件更換操作,更重要的是在購買此類設(shè)備時并不會提供相應(yīng)的裝配圖紙。所以,在對其實施具體維修操作的過程中,應(yīng)重視合理選擇配合的種類,并在充分考量現(xiàn)實情況的基礎(chǔ)上實施具體的公差配合擇選及應(yīng)用操作。具體而言,在進行相應(yīng)操作的過程中,需要考量的因素包括:一,配合部位裝配方式及受力狀況。就制漿造紙設(shè)備來講,倘若需要單純依靠配合面的彈力實施相應(yīng)的扭矩傳遞操作,需要選擇過盈配合方式。其中,應(yīng)重視的為,倘若所傳遞的扭矩大小相同,而其零件使用的裝配方法具有差異性,那么相應(yīng)的配合方式也會有所不同;倘若單純利用配合面發(fā)揮相應(yīng)的定心職能,則可以選擇如H7/H6一樣的配合。第二,需要對零件裝配的困難程度加以充分考量,倘若所擇選配合的過盈量較大,那么其拆卸及配合的難度通常會較大,會對造紙廠后期實施的各環(huán)節(jié)維護操作產(chǎn)生較大的影響。

            (二)個體零件生產(chǎn)

            在生產(chǎn)個體零件的過程中,需要重視的擇選內(nèi)容包括公差的值、項目等。在具體實施機械的設(shè)計及制造操作時,選擇公差項目即為選擇結(jié)合項目,包括長度及直徑等。具體實施選擇操作的過程中,也應(yīng)重視考量如下原則:參考檢測對象具有的幾何性質(zhì),并基于實用性及經(jīng)濟性的角度,對相應(yīng)對象的使用價值進行分析。在具體選擇公差值及公差等級時,應(yīng)用較為廣泛的方式為類比法,但在使用的同時,也需要以有效滿足相應(yīng)的基本需求為前提,盡量選擇一些數(shù)值較大以及等級較低的公差,如此一來,才可以確保根據(jù)圖紙生產(chǎn)的孔具及軸等存在較高的配合性。[3]此外,倘若生產(chǎn)零件的數(shù)量較多,可以利用擋塊對加工的尺寸實施有效控制。在具體實施相應(yīng)加工操作的過程中,僅需要將加工對象的尺寸分布關(guān)鍵點調(diào)整公差帶中心即可,有助于確保所生產(chǎn)零件的整體質(zhì)量。同時,基于較多的生產(chǎn)實踐表明,雖然機械產(chǎn)品出現(xiàn)的誤差是隨機的,但此類誤差值和相應(yīng)的正態(tài)分布規(guī)律較為相符。就單個零件的生產(chǎn)來講,可通過有效采取人工手段的方式對零件的尺寸加以控制。例如,操作人員會在對孔實施加工操作時,將其尺寸控制在小的極限值處;在對軸實施加工操作時,將其尺寸控制在大的極限值處。換而言之,僅有針對大量零件的生產(chǎn)來講,其零件的尺寸才和正態(tài)分布規(guī)律相符,且其零件配合也符合此規(guī)律,這表示在針對大量零件實施生產(chǎn)操作的過程中,出現(xiàn)極限配合尺寸的可能性為零,但單個零件的生產(chǎn)操作基于人為控制操作的影響。因此,從理論角度上來講,此類生產(chǎn)操作實施的過程中是存在出現(xiàn)極限配合尺寸的可能的。

            三、結(jié)語

            綜上所述,基于國家科學(xué)技術(shù)水平的不斷提升,以及長時間的探索及實踐,我國的機械設(shè)計及制造行業(yè)在技術(shù)研究方面取得了諸多較為可觀的發(fā)展成果,但照比其他發(fā)達國家來講,依舊存在較大差距。所以,我們理應(yīng)重視對相關(guān)方面的研究進行更為深入的探索,合理吸收和借鑒其他秀經(jīng)驗,總結(jié)前人實踐經(jīng)驗,有助于推進國家機械制造領(lǐng)域的長遠(yuǎn)、穩(wěn)定發(fā)展進程。



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