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中美生命科學(xué)教學(xué)研究方面的一些現(xiàn)象與比較 0
閱讀：507 發(fā)布時間：2011-1-12 中國和美國，一個發(fā)展中大國，一個發(fā)達的大國，社會制度不同，人文觀念也不一樣，很多方面也許沒有可比性。在科研方面，中國與美國相比，科研實力還是差了很多。下面僅從個人的角度，比較一下中美在科研方面的一些不同。
1．科研制度
在美國實行的PI（Principle Investigator）制。一個實驗室一般由一個PI負責(zé)。其中或多或少有一些assistant professor、postdoc、研究生以及大學(xué)生（甚至高中生）。國內(nèi)的研究室，現(xiàn)在在相關(guān)的研究院所也實行了PI制。但是大學(xué)里好象還沒有*普及。
在美國，PI不僅可以是教授，也可以是副教授、助理教授。他們都有權(quán)利招收研究生和博士后。但是在國內(nèi)，PI必須是教授或研究員，并且必需是博士師導(dǎo)師。一些associate professor（副教授）都沒有權(quán)利招收研究生和博士后。至于assistant professor（助理教授），更不必談了。
2．學(xué)生規(guī)模
現(xiàn)在在中國，一個導(dǎo)師指導(dǎo)10多個研究生，是很正常的（80年代初剛恢復(fù)研究生教育的時候，也許一個省才招收10多名研究生）。我聽說過的，有一位導(dǎo)師，一人帶了60多名研究生！而這樣的規(guī)模，在美國根本是無法想象。美國的實驗室，一般一個PI，有4－5名研究生和博士后，就已經(jīng)很有規(guī)模了。當(dāng)然，10多個學(xué)生的大實驗室也有，這樣的老板必需是特別牛的人。但是我從沒聽說一個PI指導(dǎo)60多名學(xué)生的事。
這種現(xiàn)象也與兩個國家科研制度的不同有關(guān)。在中國，讀研究生，過去在中國是*免費的，但是導(dǎo)師沒有必要給學(xué)生工資。國家把這部分的費用承擔(dān)了下來。研究生不僅沒有學(xué)費，每個月還可以從國家領(lǐng)到一些生活費用。zui近幾年，研究生教育也走向了自費化。學(xué)生上學(xué)，得自己交學(xué)費上學(xué)，一般是5000－8000元人民幣。反正導(dǎo)師自己不用掏錢。但是在美國，導(dǎo)師招收一名學(xué)生，是需要付給學(xué)生工資的。一般的研究生，每年也得有15000美元左右。而博士后，工資更高，一般是30000－50000美元。所以，你招的學(xué)生越多，導(dǎo)師要付的錢就相應(yīng)增加。如果招收60名研究生，那么這個導(dǎo)師大概也要破產(chǎn)了。
3．科研經(jīng)費
一個發(fā)展中國家，一個發(fā)達國家，經(jīng)費相對而言，更沒有可比性。楊向中（美國康州大學(xué)再生生物學(xué)研究中心教授）在《中國之聲》中對中國在科研經(jīng)費總體投入上的不夠表示了憂慮。“僅美國國家健康研究院（NIH）2003年的科研經(jīng)費就達到270億美元，相當(dāng)于中國全部科研經(jīng)費的2倍……美國工業(yè)界的投入也很大，如微軟公司一年的科研經(jīng)費為50億美元，接近中國全國研發(fā)經(jīng)費總額的一半。”
2000年，中國支持生命科學(xué)基礎(chǔ)研究的經(jīng)費年度預(yù)算大約為20億元人民幣（相當(dāng)于2.5億美元），約占當(dāng)年GDP的0.02%；而美國政府每年投入支持生命科學(xué)基礎(chǔ)研究的經(jīng)費大約為300億美元，占到GDP的0.3%。兩者相差足有十幾倍！此外，美國每年還有大約數(shù)額在300億美元的經(jīng)費來自工業(yè)界和各種基金會，而在中國，幾乎沒有這類經(jīng)費來源。楊向中認為，充足的經(jīng)費支持是美國可以長期保證其科技水平的根本原因之一。
4．儀器設(shè)備
雖然中國的科研經(jīng)費無法與美國相比，但是在某些國立的研究院所，目前的發(fā)展勢頭不錯。在大學(xué)和中國科學(xué)院系統(tǒng)，國家目前投入了很多的經(jīng)費。這些經(jīng)費也有很大一部分用于購買科研儀器設(shè)備。所以從硬件設(shè)施來說，中美兩國其實相差不大。
但是在中國，有限的經(jīng)費卻用于重復(fù)購置。“科研平臺得不到有效使用，是科研經(jīng)費浪費的另一個重要方面。”夏建白認為，國內(nèi)大型科研儀器重復(fù)購置、閑置不用的根源是一些科研管理領(lǐng)導(dǎo)重購置，而輕維護和使用。
而在美國，這種現(xiàn)象相對較少。相鄰實驗室，很多的儀器設(shè)備都是share的。大家都可以用。
5．科技成果
這個就不多說了。大家都清楚。美國拿了多少個諾貝爾獎，中國現(xiàn)在還沒有。當(dāng)然，諾貝爾獎不是評價一個國家科研水平高低的*標(biāo)準(zhǔn)。其實中國本來有希望拿到諾貝爾獎的。
在過去的100年中，中國曾經(jīng)有三項科學(xué)成果即：趙忠堯的正負電子對湮滅實驗；王淦昌發(fā)現(xiàn)［反西格馬負超子］和中國科學(xué)家*次人工合成牛胰島素，可以參加諾貝爾科學(xué)獎的評選。回顧歷史和科學(xué)界對這三項研究成果的功過評說，我們的結(jié)論是：這三項科學(xué)成果都達到了諾貝爾科學(xué)獎的評選資格。但遺憾的是這三項研究成果zui終都與諾貝爾科學(xué)獎擦肩而過。
在中國，科研與生產(chǎn)的太少。很多的研究成果很難轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實的生產(chǎn)力，只是停留在科研階段。美國在這方面做的就好多了。不過，目前中國也在進行相關(guān)科研成果的轉(zhuǎn)化工作。這也就與下面談的評價體系有關(guān)：到底是以文章為主，還是以科技創(chuàng)造的價值為主。
6．評價體系
在中國，評價一個科研工作者的業(yè)績時，zui重要的一項是他發(fā)表了多少SCI文章。但是也有專家指出，中國國內(nèi)科研領(lǐng)域?qū)τ赟CI（Science Citation Index科學(xué)引文索引）的要求有些過分。比如說博士畢業(yè)需要發(fā)表2篇SCI論文，或者impact factor必需超過2或5等等。
但是在中國目前的體制下，除了用SCI來評價科研人員的業(yè)績外，還沒有其他更加客觀的方法。當(dāng)然，過分強調(diào)SCI，存在一定的弊端。比如說急功近利，比如說涉嫌作弊。但是這在每個國家都有。在中國，可以說是100%有。但在美國，也不能說100%沒有。其他國家，比如韓國的黃禹熙事件，等等，也是一個很好的例子。
7．未來展望
先說一個故事，雖然有些夸張，但是也反應(yīng)了我們國家科研發(fā)展的方向和水平：在生物科學(xué)研究領(lǐng)域，20年前，人們要做什么，怎么做，大家都要看美國。10年前，人們要做什么，怎么做，美歐中三方要坐下來商量商量。而現(xiàn)在，大家要做什么，怎么做，大家都要看著中國。