富爾邦維修保養(yǎng)事業(yè)部已成立10年

隨著全國業(yè)務版圖的不斷拓展

注入了很多新鮮血液

為加速新生力量的成長

維修保養(yǎng)部開展“師帶徒"傳承計劃

強化服務內核

互相促進、共同提升

協力同心增強我司服務能力

“師帶徒"制度：挑選動手能力強、認真負責的年輕工程師，由經驗豐富及技能好的資深老師傅擔任“老師"。通過指導，從理念到實操，從技能到作風，建立“傳幫帶"檔案（師徒制管理協議），記錄并追蹤年輕工程師成長軌跡，幫助其迅速提升專業(yè)技能知識和解決實際工作問題的能力，并完成維修能力等級評定。

1.結對子、同進步

為進一步加強維修保養(yǎng)人才隊伍的建設，提高年輕工程師的業(yè)務能力和職業(yè)素養(yǎng)，維修保養(yǎng)事業(yè)部建立的新生代工程師培養(yǎng)制度，通過“以老帶新、師徒結對"的形式，搭建工程師成長平臺。讓專業(yè)技能強、工作作風優(yōu)良、具備職業(yè)道德的老師傅與年輕工程師結成“幫帶小對子"，采取“工作上教一教、技能上帶一帶、生活上幫一幫"等形式達到共同提高的目的，為我司維保服務整體水平的提高、實現梯次化發(fā)展奠定打牢基礎。

2.揚作風、激動力

“師帶徒"，不僅僅在于傳授技藝，老師傅更需把優(yōu)良的工作作風、吃苦耐勞的精神、職業(yè)道德、安全生產經驗傳授給年輕工程師，讓年輕工程師積極主動靠上去做工作，激發(fā)他們認真負責、努力上進的動力。

3.樹榜樣、找差距

“師帶徒、以老帶新"注重發(fā)揮典型示范作用，“幫帶"的老師傅不僅能在年輕工程師中起到榜樣的作用，促使年輕工程師認真尋找差距、虛心請教、不斷進步，也在其他老師傅中起到示范的作用，激勵更多的工程師立足崗位、自我提升。

“師帶徒"已形成長效機制，并形成規(guī)范化制度，以多教、多學、多做，搭建學習機制，用“以老帶新"、“傳幫帶"、“師徒制"為年輕工程師迅速成長提供幫助，協力共學共成長，提高富爾邦維修保養(yǎng)服務人才的整體水平。