各種培養(yǎng)箱區(qū)別使用與用途分析
培養(yǎng)箱在高校實驗室的應用分布
培養(yǎng)箱在實驗室的應用很普遍性,也決定了它的市場需求空間,*高校是社會*生產(chǎn)力才研發(fā)基地,同時也是各項重要科技領域課題研究的前沿陣地,對于設備配備放面要求十分嚴格,不僅因為儀器設備是高校進行實驗教學的物質(zhì)基礎,是教學、科研*的條件之一。同時也是獲得研究數(shù)據(jù)、使研究得以順利進行的的重要保障。
各種培養(yǎng)箱區(qū)別使用與用途分析
光照培養(yǎng)箱主要是用來做植物的培養(yǎng),微生物培養(yǎng)箱根據(jù)所培養(yǎng)的微生物種類的不一樣又有不同種類,大致有氧和厭氧兩種。GP型系列光照培養(yǎng)箱廣泛應用于微生物組織細胞培養(yǎng),種子發(fā)芽,育苗試驗,植物栽培以及昆蟲,小動物飼養(yǎng)等,能準確模擬不同環(huán)境氣候條件,是衛(wèi)生防疫,院校,實驗室,環(huán)境保護,農(nóng)林畜牧業(yè)等科研單位從事生產(chǎn)科研作恒溫,光照實驗培養(yǎng)的專業(yè)設備。
而霉菌培養(yǎng)箱,由于霉菌適宜的生長溫度是22~28℃,所以霉菌培養(yǎng)箱要有雙制式冷熱控溫,當夏天室溫高于30℃,為了保證霉菌適宜生長,就要制冷,把溫度下調(diào),當冬天室溫低于10℃,為了保證霉菌適宜生長,就要加熱,把溫度上調(diào)。所以容積差不多大的霉菌培養(yǎng)箱和恒溫培養(yǎng)箱。
恒溫培養(yǎng)箱:分隔水式電熱恒溫培養(yǎng)箱和電熱恒溫培養(yǎng)箱兩種,隔水式電熱恒溫培養(yǎng)箱:水套遇斷電時仍能較好地恒溫,采用微電腦智能控溫儀和雙金屬片調(diào)節(jié)器兩種控溫方式。溫控范圍:室溫5℃-60℃,只能把溫度穩(wěn)定在室溫以上,不帶制冷。
還有就是生化培養(yǎng)箱和霉菌培養(yǎng)箱,生化培養(yǎng)箱生化箱廣泛應用于細菌、霉菌、微生物、組織細胞的培養(yǎng)保存以及水質(zhì)分析與BOD測試,適合育種試驗、植物栽培。是生物、遺傳工程、醫(yī)學、衛(wèi)生防疫、環(huán)境保護、農(nóng)林畜牧等行業(yè)的科研機構、大專院校、生產(chǎn)單位或部門實驗室的重要試驗設備但二者都具有雙制式冷熱控溫,區(qū)別主要是生化培養(yǎng)箱不帶控濕和不帶殺毒功能,而霉菌既有控濕有用殺毒功能所以同體積的霉菌培養(yǎng)箱比生化培養(yǎng)箱略貴一些。