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試驗(yàn)儀器在測(cè)量中不可能是*準(zhǔn)確的，都是由于某些原因會(huì)產(chǎn)生誤差的，那么這些誤差是怎么產(chǎn)生的呢。怎么來(lái)減小消除這些誤差呢。。。。首先要了解誤差差生的原因
    1、方法誤差
    是指由于使用的測(cè)量方法不完善、理論依據(jù)不嚴(yán)密、對(duì)某些經(jīng)典測(cè)量方法做了不適當(dāng)?shù)男薷暮?jiǎn)化所產(chǎn)生的誤差，即凡是在測(cè)量結(jié)果的表達(dá)式中沒(méi)有得到反映的因素，而實(shí)際上這些因素又起作用時(shí)所引起的誤差，我們又稱為理論誤差。比如：用普通萬(wàn)用表測(cè)量電路中高阻值電阻兩端的電壓時(shí)，由于萬(wàn)用表電壓擋內(nèi)阻不高而形成分流，就會(huì)引起測(cè)量誤差。
    2、儀器、儀表誤差
    由儀器、儀表本身及其附件所引入，出于儀器的電氣或機(jī)械性能不完善所產(chǎn)生的誤差。比如：電橋中的標(biāo)準(zhǔn)電阻、示波器的探極線等都含有誤差。儀器、儀表的零位偏移，刻度不準(zhǔn)確，以及非線性等引起的誤差均屬于儀器誤差。
    3、人身誤差
    由于人的感覺(jué)器官和運(yùn)動(dòng)器官的限制所造成的誤差。對(duì)于某些需借助于人眼、人耳來(lái)判斷結(jié)果的測(cè)量，以及需進(jìn)行人工調(diào)節(jié)等的測(cè)量工作，均會(huì)引入人身誤差。比如：讀錯(cuò)刻度、念錯(cuò)讀數(shù)等。
    4、使用誤差
    又稱為操作誤差，是指在使用儀器過(guò)程中，因安裝、調(diào)節(jié)、布置、使用不當(dāng)而引起的誤差。比如：按規(guī)定應(yīng)垂直放置的儀表卻水平放置，儀器接地不良，因測(cè)試引線太長(zhǎng)而造成損耗或未考慮阻抗匹配，未按操作規(guī)程在沒(méi)有預(yù)熱、調(diào)節(jié)、校正后就迸行測(cè)量等，都會(huì)產(chǎn)生使用誤差。
    5、影響誤差
    又稱為環(huán)境誤差，是指由于受到溫度、濕度、氣壓、電磁場(chǎng)、機(jī)械振動(dòng)、聲音、光、放射性等影響所造成的附加誤差。
    由于上面的誤差使得我們的檢測(cè)有些偏差 所以在誤差范圍內(nèi)，我們所做的檢測(cè)都是準(zhǔn)確的。