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            具體成交價以合同協(xié)議為準
            • 型號 凈水
            • 品牌 其他品牌
            • 廠商性質(zhì) 生產(chǎn)商
            • 所在地 西安市
            在線詢價 收藏產(chǎn)品

            更新時間:2020-09-29 14:11:50瀏覽次數(shù):407

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            產(chǎn)品簡介

            產(chǎn)地類別 國產(chǎn) 應用領域 醫(yī)療衛(wèi)生,生物產(chǎn)業(yè),地礦,道路/軌道/船舶,包裝/造紙/印刷
            學校直飲水
            校園直飲水機是針對校園的凈水器處理設備,制出的純凈水相對于桶裝水更新鮮、更衛(wèi)生、更安全,它的用途非常廣泛:可以生飲,也可以燒開喝,在這方面突出的特點是水壺或電暖瓶再也不會結(jié)水垢了;純水用于烹飪,更加衛(wèi)生,更加可口;用純水洗浴,可以清除皮膚上的雜質(zhì),滋潤皮膚,起到自然美容的效果;可以提供給加濕器、蒸汽熨斗、美容儀等小家電所需用水,決不會出現(xiàn)讓人討厭的白色粉末;

            詳細介紹

            學校直飲水設備廠家

            水膽容量:27L功率:3KW
            電源:220V/50HZ
            出水方式:觸摸出水,方便快捷,水龍
            頭溫熱標識貼心設計
            過濾:三級過濾(PP棉+顆?;钚蕴?
            壓縮活性炭)
            設置:一開二溫(可定制)
            供水量:開水30L/H溫開水150L/H
            尺寸:90*45*148cm

            學校直飲水

            長期以來,如何解決學生喝水問題一直是家長、學校、社會 共同關心的焦點。學生飲水好壞,直接關系到青少年的健康成長?,F(xiàn)在學生中存在很多不良飲水習慣及危害:

            (1)每日飲水量不足,以為吃要講營養(yǎng),而飲水只用來解渴, 不渴就不用喝水。

            (2)水的質(zhì)量太差,桶裝水存在二次污染,不能確保學生安 全、健康。

            (3)很多家長反映孩子不愛喝水,喜歡飲料,這樣可能造成 學生厭食與厭水,長期下去會造成學生營養(yǎng)缺乏癥,造成學生酸 性體質(zhì),形成亞健康。

            (4)近年來,學生食物中毒頻繁發(fā)生,據(jù)衛(wèi)生部調(diào)查大多與 飲水有關。

            校園飲水成了一個大問題,國家教育部提出:校園飲水關系 著青少年學生的健康成長,關系著中華民族的素質(zhì)和祖國的未來,推廣建設校園優(yōu)質(zhì)健康直飲水系統(tǒng)工程刻不容緩。直飲水工程通 過主機制水,通過管網(wǎng)送水到終端(教室)刷卡飲水,現(xiàn)制現(xiàn)飲, 從而實現(xiàn)學生自助飲水,*杜絕桶裝水的二次污染,飲水更潔凈、更安全、更健康。各項指標均達到國家標準,產(chǎn)品獲得中華 人民共和國衛(wèi)生部許可批件。在全國大、中、小學實施直飲水工 程以來,倍受學校、家長和學生好評。此工程與當前學校主要飲 水方式(鍋爐燒水、桶裝水),自帶水(礦泉水或飲料)對比有以下 優(yōu)點:

            (1)智能管理,放心省心。不但省出了抬水、送水、買水的 辛勞,而且學生喝水方便、快捷,家長放心、學校省心。

            (2)節(jié)約用水,公平合理。學生購買充值磁卡,自助刷 卡,喝多少刷多少,減少浪費,花少錢,喝好水。

            (3)使用方便,飲水不限。隨制隨飲,管網(wǎng)供水,水源充足, 冷熱轉(zhuǎn)換,四季皆宜。

            (4)健康衛(wèi)生、飲用安全。管網(wǎng)供水無污染環(huán)節(jié),杜絕了桶 裝水的二次污染問題。

            (5)費用低廉、改變飲水方式。每瓶礦泉水 1 元,而 直飲水只需0. 15元,而飲料更貴,并且多喝不飲水或飲水達不 到要求(科學研究每人每天至少需要飲用 1 公斤水,相當于兩瓶 礦泉水)對身體不利,影響健康。此機制水造出來的水,含有對 身體有益的礦物質(zhì)、小分子團、負電位、抗氧化、溶油的弱堿性 水。

            水是生命之源,健康之本!因此,青少年學生不僅要從量上 滿足其飲水要求,而且從質(zhì)上也要保證其飲水安全,更重要的是 能改變不良的飲水習慣,養(yǎng)成科學的飲水方式。

             

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