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| 產(chǎn)地類別 | 進(jìn)口 | 應(yīng)用領(lǐng)域 | 綜合 |
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徠卡EZ4\EZ4W\EZ4HD
徠卡EZ4\EZ4W\EZ4HD
體式顯微鏡為科學(xué)教室提供無線教育解決方案。內(nèi)置的5百萬像素相機(jī)可將實時的高清圖像傳送至學(xué)生的智能手機(jī)或平板上，學(xué)生可以使用EZ4 W自身發(fā)射的Wi-Fi信號或者用本地的網(wǎng)絡(luò)信號接收到EZ4 W的圖像。
EZ4 E用本地網(wǎng)絡(luò)（用WLAN或LAN)傳輸信號， 讓學(xué)生們接收到顯微鏡圖像。在您不想額外增加Wi-Fi信號發(fā)射端到現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)的情況下，該方案是您的理想選擇。
為您帶來的優(yōu)勢
可供多名學(xué)生同時訪問攝像頭
用Leica EZ4 E，學(xué)生們可以以有線方式(WLAN或者LAN) ，用自己的設(shè)備，比如電腦或者平板通過本地網(wǎng)絡(luò)接收顯微鏡圖像。
簡單易學(xué)、分享方便的 Leica AirLab App
用移動裝置來下載Leica AirLab App吧！這是免費(fèi)的，且可下載至iOS設(shè)備或者Android設(shè)備，學(xué)生們可在觸摸屏上直觀地，快速簡單地捕捉，標(biāo)注，保存和分享圖像。該相機(jī)圖像還可以傳輸至任意有Wi-Fi端口的Windows電腦，或者M(jìn)AC設(shè)備，您還可以使用HDMI接口將圖像傳輸至獨(dú)立的高清屏，或者用投影儀投至更大的屏幕。
適合各種情形的攝像頭模式
用EZ4 W在小組范圍內(nèi)以Wi-Fi流量方式觀察或者分享顯微鏡的圖像，或者選擇有線模式，讓更多的學(xué)生通過本地網(wǎng)絡(luò)連接至EZ4 W或者EZ4 E。USB模式還可以幫助觀測高速移動的樣品。
纖毫畢現(xiàn)的 5 百萬像素 CMOS 攝像頭
通過高達(dá) 5 百萬像素的攝取分辨率，在自然色下發(fā)現(xiàn)更多細(xì)節(jié)。內(nèi)置 Wi-Fi 攝像頭響應(yīng)快速，可提供*的文檔結(jié)果。
PC 或者 MAC—都不是問題
使用個人電腦的客戶可以用Leica圖像軟件連接至相機(jī)接收圖像，并編輯圖像。電腦用Leica Application Suit (LAS)軟件，Mac用Leica Acquire軟件。
以防萬一 —SD 卡模式
使用內(nèi)置 SD 卡插槽，即使學(xué)生沒有 PC 或移動設(shè)備，也不會錯失圖片?？奢p松地將圖像直接攝取到 SD 卡中。
設(shè)計出眾，節(jié)省金錢和時間
Leica EZ4 W和EZ4 E改變了顯微鏡教室的面貌，每臺只需要一根電源線，安裝簡單，拆卸方便。內(nèi)置相機(jī)直接由顯微鏡供電，為您節(jié)省額外電源。
更改查看方式 — 7 路 LED 照明
入射、斜射或透射？Leica EZ4 W 高質(zhì)量照明可為標(biāo)本提供合適的光線，使其呈現(xiàn)銳利的對比度。
儀器經(jīng)久耐用
結(jié)實的 CapSense 控制面板，確保長年直觀、可靠的操作。它可保護(hù)系統(tǒng)，防塵耐用。
4.4:1 的變倍比
8x 到 35x 的變倍倍率，可獲取高分辨率圖像，呈現(xiàn)zui微小的細(xì)節(jié)。
從課堂開始：
創(chuàng)新型教學(xué)顯微鏡的新一代選擇
Leica教學(xué)生物顯微鏡 DM500/DM750
為未來的諾貝爾獎獲得者而造
教師用來教學(xué)的時間越多，學(xué)生就可以學(xué)到更多。Leica DM500 和 DM750 顯微鏡是為了革新科研教學(xué)以及實現(xiàn)
在生命科學(xué)課程上有更多動手操作時間而專門開發(fā)的。利用很多學(xué)生友好的特點和高質(zhì)量構(gòu)造，Leica DM500 和
DM750 成為激發(fā)科學(xué)學(xué)習(xí)和有效教育下一代科學(xué)家的好工具。
- 基于與徠卡顯微系統(tǒng)有限公司的研究型顯微鏡系列相同的光學(xué)平臺，學(xué)生們可以享受到的光學(xué)性能，而
且?guī)缀蹩梢允褂脧瓶@微系統(tǒng)有限公司顯微鏡產(chǎn)品系列的所有附件。
- 新！100X 干式 (無需浸油) 物鏡具有*的清晰度 (N.A. 0.8)，同時可以避免浸油污染。
- 集成的垂直握柄便于運(yùn)輸，而且可以輕松地放到高架子上；支架正面的凹槽與握柄一起發(fā)揮作用，可以用兩
手更安全地搬運(yùn)顯微鏡。
- 集成的電源線包裝避免了不當(dāng)電源線包裝對顯微鏡組件造成的損壞；垂直電源線插入可以防止電源線在保存或使用時部分脫離支架。
- 顯微鏡支架的*造型可以防止控制裝置在顯微鏡并排保存時受損。
- 學(xué)生友好的載玻片支座可以防止載玻片破裂。
- LED 照明提供白色冷光，平均可以使用超過 15 年。實驗時不再需要更換燈泡，而且可以節(jié)約更換燈泡的費(fèi)用。
- 使用期限中節(jié)約的成本可以購買幾臺顯微鏡。
- 顯微鏡載物臺為自支撐結(jié)構(gòu)，避免了與傳統(tǒng)的載物臺支架碰擦受傷的風(fēng)險。
- 圓角設(shè)計，不會傷及肌膚。
- 因接觸表面而傳播的疾病備受關(guān)注，特別是在教學(xué)環(huán)境中。徠卡顯微系統(tǒng)有限公司在顯微鏡的所有觸點上都
使用了添加劑進(jìn)行處理，可以抑制細(xì)菌生長。這樣有助于防止通過顯微鏡表面接觸而發(fā)生的疾病傳播，并有
助于形成更健康的實驗室環(huán)境。
Leica教學(xué)生物顯微鏡 DM500/DM750
科研教學(xué)變得輕松
Leica DM500 非常適于初級的生命科學(xué)課程。顯微鏡支架具有“即插即用"功能。所有學(xué)生要做的就是打開電源，把樣本載玻片放到載物臺上，對焦并開始享受觀察的樂趣吧！
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