西門子PLC模塊6ES7317-6TK13-0AB0

例題1：求圖（a）所示網絡的戴維南等效電路

解：對于圖(a)所示電路，我們可采用疊加原理來求其開路電壓Uo

將圖（a）電路化為無源二端網絡后如圖（b）所示，求其等效內阻

故圖(a)中a,b端的戴維南等效電路如圖(c)所示.

例題2：在圖（a）電路中欲使I=0,則 應調到多大？

解：對于圖(a),欲使I=0,則必須使得 .

現利用戴維南定理求解此題。移去a,b支路后如圖(a)所示，有

求的

此題中不需求出戴維南等效電路的內阻 .

例題3:

圖中所示電路中RL變，試問當RL為何值時他吸收的功率最大？此最大功率等于多少？已知

解 ： 先將Rl所在支路移去，如圖(b)所示，求其戴維南等效電路。

    在圖(b)中,

    故<

為了求a,b間的等效電阻 ,可將圖(b)中獨立電壓源 置零，受控源仍保留在電路中，如圖(c)所示，我們可在a,b兩端外加一電壓源U，如果能求出I,則 .

在圖(c)中，

故 

求得戴維南等效模型后，R_L消耗的功率為

最大功率發(fā)生在 的 條件下，求導后可得出

即當 時， 消耗功率最大

電阻、電容和電感中電壓電流的時域關系式，以及相應的相量表達式。對于簡單電路，我們已知電路中電壓和電流均為與所施加的激勵源同頻率的正弦量。此結論可推廣到線性穩(wěn)態(tài)的復雜正弦交流電路中去。對于復雜的線性電路，如果所有激勵源均為同一頻率的正弦函數，則各支路的電流和電壓都為和激勵源有相同頻率的正弦函數，都可以表示為相量形式，在電路計算中可采用相量計算的方法。

基爾霍夫節(jié)點電流定律的時域表達式為

 （1）

因為所有電流均為相同頻率的正弦函數，根據本章第三節(jié)內容推導，可把時域求和的表達式轉化為相量求和形式

 （2）

此式表明，對于任一節(jié)點，流出節(jié)點的電流相量之和等于零。此即為相量形式的基爾霍夫節(jié)點電流定律。

基爾霍夫電壓定律指出，電路中任一閉合回路的各支路電壓降之和為零，即

 （3）

可得相量形式的基爾霍夫電壓定律

 （4）

把節(jié)點電流或回路電壓的相量作成相量圖，可得到一個閉合的相量多邊形。在計算分析正弦交流電路中，可利用上述兩個定律及相量關系。下面舉幾個例子加以說明。

例1 圖1a的電路中，已知，，求的值。

解：由基爾霍夫電壓定律，得：

，圖1b中畫出了電壓的相量圖。

西門子PLC模塊6ES7317-6TK13-0AB0

1   項目描述

根據提供的接線圖與程序，教師寫入PLC內，并完成接線。學員根據要求操作，并觀察PLC的運行情況和計算機監(jiān)視情況，理解內部軟元件的意義和應用情況。

根據PLC面板標注的信息，分析PLC的型號等相關信息。

提供模塊化PLC實物，分析PLC的硬件結構，指出PLC主機、I/O模塊、通信模塊、電源模塊等。

2  實訓要求

2.1  PLC硬件認識

完成以下任務，并在實驗報告中記錄。

（1）根據實驗室的PLC寫出具體型號及其含義；

（2）指出PLC各部分的結構組成；認識手持編程器、編程適配器、通信電纜等；

（3）分析模塊化PLC各模塊的名稱和作用；

（4）參觀學校PLC控制設備的運行情況或觀看PLC應用情況錄像等。

2.2 FX_2N系列PLC內部軟元件認識

教師提前按照表1-4所示I/O情況和圖1-11所示接線圖接好線。注意：圖中沒有標出PLC電源的接線，在實訓接線時必須接上。按照圖1-12提供的梯形圖寫入PLC，并將計算機和PLC通信連接好，學員按照以下步驟觀察。

表1-4  輸入點和輸出點分配表

（1）PLC通電，但置于非運行（RUN）狀態(tài)。觀察PLC面板上的LED指示燈和計算機上顯示程序中各觸點和線圈的狀態(tài)。

（2）PLC置于運行狀態(tài)，按下啟動按鈕，觀察接觸器KM及指示燈的狀態(tài)以及計算機上顯示程序中各觸點和線圈的狀態(tài)。

（3）斷開PLC的電源5s后，再通電（PLC在運行狀態(tài)），觀察接觸器KM與指示燈的狀態(tài)以及計算機上顯示程序中各觸點和線圈的狀態(tài)。